martes, 15 de diciembre de 2015

Calendario Académico 2016





Podés ver ACÁ los horarios de las materias y seminarios que se van a dar en verano 2016.

Además en el año hay dos convocatorias para el Programa de Apoyo complementario "Arturo Jauretche":

- 1er cuatrimestre: 22 de febrero al 21 de marzo de 2016

- 2do cuatrimestre: 11 de julio al 8 de agosto de 2016

martes, 24 de noviembre de 2015

Mesas de examen - Diciembre 2015

Del 30 de noviembre al 22 de diciembre son los finales del turno de diciembre.
Compartimos las mesas de examen de las distintas carreras:

Artes
Bibliotecología
Ciencias de la Educación
Letras Clásicas

jueves, 3 de septiembre de 2015

¿Qué se está discutiendo en el Consejo sobre el Reglamento de Cursada?

Luego de 4 años que desde La Juntada hayamos presentado un proyecto por un Nuevo Reglamento de Cursada (podés verlo acá), se abrió un espacio en la Comisión de Interpretación y Reglamento del Consejo Directivo para elaborar una reglamentación sobre la cursada en Filo. 

Para este espacio la gestión de la facultad presentó un proyecto borrador, que contiene varios puntos problemáticos, como reducir el tiempo de vencimiento de materias y seminarios a 2 años y eliminar una de las mesas de examen de marzo, es decir en lugar de tener 3 llamados en esa fecha, que haya dos. 
Nosotros entendemos que bajo ningún concepto podemos retroceder respecto de la situación actual, sino que este nuevo reglamento tiene que poder ampliar nuestros derechos como estudiantiles. 

Les compartimos las respuestas que elevamos al proyecto de la gestión:


Modificaciones Propuestas por La Juntada, representación estudiantil por la minoría.

Artículos 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 y 20: Reglamenta sobre equipos de docentes y sobre los docentes habilitados para dar seminarios. Desde nuestro punto de vista, estos temas deben ser abordados en otra reglamentación y no en aquella que incumbe a la cursada de los estudiantes (Siempre y cuando estemos de acuerdo en discutir un “reglamento de cursada” y no un “reglamento académico”  más general, cuestión que llevaría muchísimo más tiempo de debate). Lo mismo sucede con los Artículos 91, 92 y 93 que reglamentan tareas docentes.

Artículo 7: El artículo plantea de modo general que los horarios de cursada se establecerán en las bandas que disponga la facultad. Creemos que debe avanzarse en una precisión mayor al respecto, planteando por ejemplo que las materias con una cantidad determinada de comisiones de prácticos deben garantizar un práctico por banda horaria, o que debe estar priorizado el turno vespertino. Acercaremos un propuesta alternativa a la próxima comisión.

Artículo 25: El borrador propone la reducción del plazo del vencimiento para rendir un final con el programa de la cursada a 2 años. Desde la Juntada no estamos de acuerdo con esta reducción, queremos que se sostenga el plazo de 4 años para el vencimiento del programa, por los argumentos ya presentados en la comisión.
Artículo 31: El artículo plantea un plazo para que el estudiante se dé de baja para renunciar a una materia que piensa dejar. Se debería poder renunciar en cualquier momento del cuatrimestre.

Artículo 32: La redacción es confusa. Proponemos la siguiente modificación:
Para los estudiantes que quieran re-cursar una materia que haya regularizado, el calendario académica fijará un plazo de 5 (cinco) días hábiles previos a cada período de inscripción del ciclo lectivo para que renuncien a las mismas a través del SUIGA, y de esta forma el sistema les habilitará la inscripción en el período de inscripción a materias.

Artículo 33: Se propone un límite a las pruebas escritas para las materias PD, pero se deja la posibilidad de que existan coloquios, trabajos prácticos, monografías e informes “a aprobar”. No queda claro si estas instancias pueden ser notadas o no. Entendemos que se debería desambiguar este punto y establecer un máximo de 3 instancias con nota para las materias de promoción directa y 2 para las materias con final obligatorio.

Artículo 37: Opinamos lo mismo que en el caso del Artículo 25, creemos que el reglamento debe mantener el plazo de 4 años para la aprobación de un seminario cursado.

Artículo 42: El artículo sólo propone una sugerencia para que se realicen los exámenes parciales en horario de cursada obligatoria. Creemos que hace falta un precisión mayor y señalar la obligatoriedad de esta cuestión. Con esto no decimos que no se pueda habilitar una instancia extra por fuera de la cursada obligatoria sino que debe estar garantizada la instancia dentro del horario obligatorio de cursada.
Artículo 49: El artículo propone de hecho la eliminación de uno de los turnos para exámenes finales de Marzo, reduciendolos a 2. Se deben mantenerse los 3 turnos de Marzo.

Artículo 50: El artículo es ambiguo ya que plantea que los estudiantes deben bajarse de la instancia final 2 dias antes del examen. Creemos o bien que hay que desambiguar planteando que no es obligatorio o bien dar de baja el artículo y que quede planteado como una sugerencia extra reglamentaria.

Incorporar un artículo donde se establezca que las cátedras deben garantizar la difusión de los contenidos vistos en los teóricos. La misma se realizará a través del campus virtual de la forma que le resulte conveniente al equipo de cátedra: desgrabados, audios, videos o fichas elaboradas por los docentes.

Incorporar artículos respecto de los trámites de certificados de alumno regular, cantidad y porcentaje de materias aprobadas y legalización de títulos:
Implementar una modificación en el sistema administrativo para que sea posible la confección de certificados de alumno regular y de cantidad y porcentaje de materias aprobadas en forma online.



No dejes de mandarnos tus propuestas para llevar a la comisión y hacer de este reglamento algo que realmente mejore nuestras condiciones de cursada

¡Levantate, ponete de pie por tus derechos!


lunes, 31 de agosto de 2015

Plataforma de La Juntada (Lista 9) - Elecciones de Centro y Consejo 2015

Del 7 al 11 de septiembre se van a realizar las elecciones tanto para Centro de Estudiantes y para representantes estudiantiles en el Consejo Directivo.

Te compartimos nuestra plataforma.

Hacé click ACÁ para verla
http://www.youblisher.com/p/1206318-La-Juntada-de-Filo-Elecciones-2015/

Que no te vendan espejitos de colores
Entre la avanzada de la gestión y un CEFyL paralizado

Las elecciones revolucionan todos los años la vida de la Facultad. Más allá de las plataformas, los afiches y las peleas entre agrupaciones, creemos que es una oportunidad para reflexionar sobre qué es lo que está pasando en Filo. Una respuesta apresurada y quizás superficial podría ser que no pasa nada. Asambleas cada vez más chicas, movilizaciones que no mueven a nadie y un Centro que se parece cada vez más a una reunión de agrupaciones.
Pero la gestión sí se movió, y avanzó. Desde que asumió, se produjeron hechos como el despido a docentes opositores, la instalación de garitas para los patovas y el cierre de la Comisión por el Edificio. Si bien se presentan como los paladines del diálogo, se dedicaron a clausurar las instancias para discutir con los estudiantes.
Mientras tanto, en las últimas semanas asistimos a una situación preocupante: la falta de agua, cortes de luz e inundaciones terminaron con sucesivas suspensiones de clase.
Frente a esto, encontramos a un CEFyL paralizado. Fue la propia gestión la que le impuso la agenda. La actual conducción de Izquierda al Frente (PO-PTS) pareciera haberse acostumbrado a la falta de movilización priorizando la construcción partidaria por sobre la organización estudiantil. Las asambleas y las instancias del Centro son cada vez menos frecuentes y se encuentran sumidas en una dinámica sectaria entre agrupaciones.
Hoy más que nunca tenemos que debatir qué Centro y qué consejeros necesitamos. La gestión de la facultad, a través de su pata estudiantil (La Cámpora-FUP) busca imponernos a los estudiantes una agenda que va en detrimento de nuestros derechos. Como lo vienen demostrando en todas las carreras, el FUP es un voto más para la gestión en cualquier instancia. Por otra parte, la conducción de Izquierda al Frente ha convertido al CEFyL en una máquina expendedora de declaraciones alejada de las problemáticas estudiantiles, que nos deja en peores condiciones para enfrentar a esta gestión.
Necesitamos un gremio y representantes estudiantiles independientes para poder pelear por nuestros derechos. Creemos sin embargo, que no debemos quedarnos en la mera denuncia, sino que es preciso avanzar en la conquista de nuestras reivindicaciones. Te invitamos a dar este debate y a acompañarnos para que el Centro y el Consejo sean herramientas que nos permitan luchar todos los días por la Universidad popular, feminista y latinoamericana, al servicio de las grandes mayorías.


viernes, 14 de agosto de 2015

Puan: escenario de un relato salvaje

Arranca el cuatrimestre en Filo, te costó un montón anotarte en las materias porque no te coinciden los horarios con el laburo, lograste armar el croquis perfecto para poder cursar alguna materia y cruzás los dedos cuando llegás al teórico para que no te muevan los horarios del único práctico que te sirve. Sentís que pasaste de nivel: superaste tu primer semana, vas a poder hacer al menos una de las materias en las que te anotaste. Salís del laburo, llegás a Filo a cursar medio a las corridas y de repente… sí, la mitad de la facultad no tiene luz, no hay agua en los baños, el mail de comunicaciones decanato no lo pudiste ver en el camino y no te enteraste que cerraban Filo. Te quedás en la puerta, vuelve la luz, parece que cursás si no se vuelve a cortar. Agua en los baños no hay, falta luz en la mitad de la facultad. Si ya estás hace un tiempo sabés que suele pasar esto en Filo; la charla de pasillo es si deberían cerrar o no la facultad, pero si la cierran ¿cuándo volvemos a poder cursar?
Quizás este relato contiene en mayor o menor medida lo que transitaste esta semana por Filo, quizás no y sólo parezca una sátira de lo que está pasando en nuestro edificio. Pero te invitamos a pensar, ¿qué hacemos con todos estos problemas?

Hace un tiempo que desde La Juntada venimos poniendo estos temas sobre la mesa. Recientemente lanzamos la Campaña por Derechos Estudiantiles, donde entre otras cosas planteamos la necesidad de una Plan de Emergencia Edilicia. ¿De qué hablamos? Creemos que el debate por el nuevo edificio no tiene que dejar en un segundo plano las refacciones que necesitamos en el actual. Ya hace años que venimos reclamando para que la gestión designe una partida presupuestaria y realice las obras necesarias para que cursemos en condiciones. Sin embargo, las prioridades de la gestión son otras.
Te proponemos acercarte, discutir y poner en marcha el Plan de Emergencia Edilicia para que se destine una partida extraordinaria a las refacciones urgentes del edificio actual. Para esto quienes estudiamos en Filo tenemos que hacernos protagonistas de este reclamo, debatiendo las prioridades que tenemos y poniendo todas estas demandas sobre la mesa. Sólo con organización y participación podemos conseguirlo y avanzar por más derechos estudiantiles.

Acercate a participar de la asamblea del CEFyL el jueves 20/8

¡Escribinos y sumate a armar el proyecto!