lunes, 30 de agosto de 2010

HISTORIA: TRABAJO EN COMISIÓN POR LA REFORMA DEL PLAN DE ESTUDIOS MAÑANA 19 HS. EN EL DEPTO.

 lajuntadaenhistoria.blogspot.com


TAL COMO SE VIENE AVISANDO, ESTE 31 DE AGOSTO HAY TRABAJO EN COMISIÓN POR LA REFORMA DEL PLAN. EL TEMA SERÁ EL TRONCO INICIAL DE LA CARRERA. CONVOCAMOS A TODOS A ACERCARSE AL DEPTO. PARA DEBATIR POSIBLES REFORMAS. A CONTINUACIÓN SOCIALIZAMOS EL COMUNICADO DE LA JUNTA.

 
En el marco de las discusiones sobre el Plan de Estudios que se están llevando adelante desde el año pasado, desde el Departamento de Historia y la Junta departamental invitamos a los miembros de los tres claustros a seguir trabajando colectivamente.
En la segunda parte del año 2009 se han desarrollado encuentros que apuntaron a pensar juntos un balance de la carrera de historia tal cual está hoy. Sobre esas discusiones se realizó durante el primer cuatrimestre de 2010 un Dossier para socializar la información de las reuniones del año pasado y para discutir en las aulas el estado actual del Plan de Estudios como una forma de generar insumos para esta nueva etapa de reuniones (véase el Dossier en http://reformadelplanhistoria.blogspot.com/)
En función de lo discutido y acordado en la Junta Departamental el día 9 de agosto, se proponen para la segunda parte de este año, tres nuevos encuentros para avanzar, ya no sobre un diagnóstico, sino en aspectos concretos a ser reformados, mediante el trabajo en comisiones sobre: tronco inicial (introductorias y ciclo de grado obligatorio, etc.), la formación en investigación (ciclo final, seminarios, SAT, orientaciones, etc.) y formación docente (enseñanza, pedagogía, didácticas, ingreso a la docencia, etc.). Cada reunión abordará una de las tres comisiones (a diferencia del año pasado que se trabajaron todas las comisiones juntas en cada reunión), en fechas ya estipuladas.
La modalidad de trabajo será similar a la del año anterior, discusión en comisión. Sugerimos la subdivisión en grupos de alrededor de 20 personas para garantizar el intercambio. Cada subgrupo deberá registrar en papel las propuestas, sugerencias e ideas que surjan del intercambio, para luego producir documentos conjuntos, socializar la información y recoger las propuestas.
El Departamento agradece la colaboración para el trabajo posterior, como tipeo de registros, difusión, nuevas convocatorias, etc.

*Martes 31 agosto a las 19hs*: Comisión de tronco inicial de la carrera

*Miércoles 22 septiembre a las 19hs*: Comisión de investigación y orientaciones

*Jueves 14 octubre a las 19hs*: Comisión de enseñanza y formación docente

FECHA DE INSCRIPCIÓN A EXÁMENES FINALES DEL TURNO DE SEPTIEMBRE DE 2010

Se comunica a todos los alumnos regulares que podrán realizar la inscripción a exámenes correspondientes al turno de Septiembre de 2010 durante los días 01 y 02 de Septiembre del corriente año, a través de un sistema disponible en www.filo.uba.ar durante estas fechas.


El día 01/09 podrán realizar la inscripción los alumnos de las carreras de: Artes, Bibliotecología, Ciencias Antropológicas, Ciencias de la Educación, Edición , Filosofía, Geografía, Historia y Letras.

El día 02/09 podrán realizar la inscripción los alumnos de las carreras de: Artes, Bibliotecología, Ciencias Antropológicas, Ciencias de la Educación, Edición , Filosofía, Geografía, Historia y Letras.

Se recuerda que el día 02/09 será también día de inscripción a remanentes de todas las carreras.

Las inscripciones que se realicen por Internet fuera de las fechas estipuladas, NO SERÁN tenidas en cuenta. Todas las inscripciones recibirán, por vía electrónica, una confirmación al momento de su realización.

Idiomas: 3 y 6 de septiembre (Libres)

miércoles, 25 de agosto de 2010

¡POR UN NUEVO EDIFICIO PARA TODXS! Jueves 26/8 ASAMBLEA GRAL. DE ESTUDIANTES

Jueves 26/8 * 18:30 hs * Aula 108
ASAMBLEA GRAL. DE ESTUDIANTES
*Por un nuveo edificio para todxs!!
*Para que nadie se quede sin su beca!
*Para enfrentar la judicialización de la lucha estudiantil!
*Para que en Filo, como en Exactas, no dejemos entrar a la CoNEAU!
VENITE!
Que no te la cuenten!
¡POR UN NUEVO EDIFICIO PARA TODXS!
A partir del trabajo llevado adelante por la "Comisión de Lucha por el Presupuesto" (espacio abierto conformado por estudiantes de la facu, surgida del proceso asambleario de 2008), la lucha por la ampliación del edificio no sólo ha perdurado en el tiempo, sino que ha tomado mayor impulso (por las campañas de difución y las movilizaciones, videos y charlas), y se han logrado construir varias propuestas junto a profesores y estudiantes de Arquitectura, a partir de las discusiones de la comisión. Esto ha demostrado que es posible un edificio único que acabe con el hacinamiento, la falta de horarios y que además contenga otras reivindicaciones históricas: la construcción de un verdadero comedor universitario y un jardín maternal para las familias de profesores, no-docentes y estudiantes, por ejemplo. También consideramos importante que los profesores y estudiantes que trabajan en los institutos dispongan del espacio adecuado para la investigación, hoy sumamente reducido.

Gracias a la lucha de esta Comisión, la presión de los Consejeros Directivos y del CEFyL, la gestión de la facultad empieza a sentirse acorralada. De nosotros depende que tenga que sacar a luz un proyecto que tienen oculto y que no pensaban publicar hasta el momento de su ejecución. Hace unas semanas presentó su proyecto de edificio (o algo así, en tralidad mostró tres hojitas de Word). El mismo muestra un nuevo edificio que en realidad es un anexo que no contempla la unidad con el edificio actual. Además, no especifica qué funciones va a complir, dejando abierta la posibilidad de que sean utilizados para actividades destinadas al financiamiento privado de la facultad.

La lucha por el nuevo edificio debe ser un eje fundamental de la política estudiantil. En ella confluyen reclamos históricos como lademotratización o el aumento presupuestario y, sin ir más lejos, el modelo de universidad que perseguimos. El proceso de mercantilización se arrastra desde los noventa y plantea poner la educación al servicio del mercado. el rectorado y el Gobierno profundizan este modelo en cada medida que toman: desde la aceptación de los fondos de La Alumbrera, la judicialización de la protesta estudiantil, hasta la adaptación al mísero presupuesto universitario. Es así como la Facultad de ciencias Económicas tiene hoy un lujoso edificio nuevo, mientras que sólo a dos cuadras la Facultad de sociales sigue (como desde hace diez años) dividida en tres edificios.

Hay que prepararse para la lucha. Nosotros consideramos que lo fundamental es debatir y decidir entre todos los claustros y en conjunto con la AGD, tomando las necesidades de cursada de nuestro claustro y las laborales y académicas de los otros.

Este cuatrimestre debemos impulsar con fuerza esta lucha, con el objetivo de comprometer a la gestión en la construcción inmediata de un nuevo edificio para todos y no sólo para los que pueden pagar el arancel de los posgrados y del laboratorio de idiomas.

Logrando imponer nuestros reclamos en la planificación del nuevo edificio es que vamos a poder cuestionar en lo concreto este modelo de Universidad, privatista, al servicio del mercado y exclusivo-excluyente. Tenemos las armas y una posibilidad única.

Es nuestra tarea, empecemos hoy.

Hugo Blanco en Filo - Viernes 27-08 / 19 hs / Aula 152

HUGO BLANCO PRESENTA NOSOTROS LOS INDIOS

Hugo Blanco ha caminado su país al revés y al derecho, desde las sierras nevadas a la costa seca, pasando por la selva húmeda donde los nativos son cazados como fieras. Y por donde pasaba, iba ayudando a que los caídos se levantaran, y los callados dijeran.

Del prólogo de Eduardo Galeano a "Nosotros los indios", publicado recientenmente por Ediciones La Minga, emprendimiento colectivo, y por Ediciones Herramienta. 

De viaje en la Argentina, Hugo Blanco, histórico dirigente del campesinado indígena y de la izquierda peruana presenta su libro los siguientes días:   
Miércoles 25-8
en el Hotel Bauen, Av. Callao 360, CABA,
a las 19:30 hs, en el Salón Cascada. 
Viernes 27-8
en Filosofía y Letras (UBA), Puan 480, CABA,
a las 19:00 hs, en el aula 152. 
Sábado 28-8
en el Centro Cultural Olga Vázquez, calle 60 e/10 y 11, La Plata,
a las 18 hs.


invita:

Miseria de la Metafísica

Sobre lo sucedido en la carrera de filosofía 


Un cuatrimestre más que comienza en la carrera de filo, y un cuatrimestre más en donde los estudiantes asistimos al escenario ya cotidiano y naturalizado por muchos. De nuevo tenemos que asistir a clases teóricas superpobladas en donde los estudiantes cursamos sentados en el piso o escuchando desde afuera; materias en las cuales hay un promedio de 60 alumnos inscriptos por práctico –cómo en el caso de Lógica o Pensamiento Argentino y Latinoamericano-; y horarios imposibles para los que trabajan –como en el caso de la cátedra del senador Cabanchik, cuyos teóricos son los viernes a las 9 de la mañana-.

Lejos de considerar que estos son hechos meramente circunstanciales que los estudiantes debemos tolerar en cada comienzo de cuatrimestre, y que sólo es cuestión de esperar que pasen los primeros días de clase para que vayan menos compañeros a los teóricos –como dicen algunos profesores- o dignarse a comprar desgrabados de las clases, estos hechos sacan a la luz muchos de los problemas estructurales de nuestra universidad y de nuestra carrera. Estos problemas de ninguna manera pueden ser separados de la lucha que muchos estudiantes venimos dando por las cuestiones edilicias, de cogobierno y de mercantilización del conocimiento en nuestra facultad.

Además de asistir a los problemas frecuentes de nuestra carrera, no podía faltar aquello que aún siendo frecuente no deja de ser noticia. Este es el caso de la disputa por las designaciones de ayudantes de la materia Metafísica. Como es de público conocimiento, la disputa surgió a partir de las irregularidades de la selección interna de ayudantes pedida en marzo por la profesora Cragnolini –de la cuál ella, a pesar de haberla pedido, no fue llamada como jurado-. La profesora luego elevó al Consejo Directivo de la facultad el pedido de designación de dos ayudantes –que se habían presentado a la selección interna y luego se retiraron por el carácter discriminatorio de la misma- y de otros que habían salido elegidos en la selección interna. Esto generó el inmediato repudio por parte del Director de nuestra carrera y de la mayoría de la Junta Departamental de filo –entre ellos, la mayoría estudiantil, Poiesis (Puán para que?/Franja Morada)- responsables de las irregularidades de la selección interna, que se vio desesperada porque el dedo que designaba a los ayudantes en este caso era el de Cragnolini y no el de ellos. Vale aclarar, además, que todas estas designaciones no cuentan con renta alguna, debido a la asfixia presupuestaria del gobierno nacional y de la gestión trincherista de la facultad.

Nuestros consejeros directivos de La Juntada, conociendo la inmediata necesidad de aumentar el número de docentes que dicten Metafísica en este cuatrimestre, aprobaron la designación de todos los ayudantes que pidió la profesora Cragnolini, algo a lo cual la gestión trincherista se negó, designando sólo a dos ayudantes y otorgando asignación de funciones a los otros dos –lo cual demuestra su consecuencia con la política de precarización laboral de los docentes-. De esta manera, defendimos los intereses del conjunto de los estudiantes, manteniendo una posición independiente de las camarillas de la carrera de filo y de la gestión de Trinchero. Esta disputa, que por momentos mostró descaradamente la mediocridad y el espíritu camarillesco que abunda en la Junta de nuestra carrera (tanto por parte de la camarilla de Cassini-GAF-Barrio, como por parte de la de Cragnolini), esconde detrás de sí las condiciones antidemocráticas en que se toman las decisiones; demuestra una “legalidad” hecha para que un grupo minúsculo de profesores –menos de 30- establezcan lo que todos los estudiantes debemos soportar en nuestras condiciones de cursada y en los contenidos de la misma.

De la misma forma en que consideramos que la política académica es también política gremial, sostenemos también que es importante que los estudiantes nos organicemos, discutamos y luchemos; sabiendo que la disputa no es sólo contra Poiesis (Púan para que?/Franja Morada) que continúa poniendo la representación de la mayoría estudiantil al servicio de las camarillas y del clientelismo académico; sino también contra las condiciones antidemocráticas que predominan en las decisiones de nuestra carrera.




miércoles, 18 de agosto de 2010

Cátedra Libre Nuestra América


Secretaría de Integración Latinoamericana
Nueva Conducción FUBA
Cátedra Libre Nuestra América
“Vientos de cambio: avances y desafíos del movimiento popular en América Latina”

Participan:
ABDUCA, Ricardo / BONNET, Alberto / BORÓN, Atilio / CALLONI, Stella / CASAS, Aldo / GUERRERO, Modesto / KATZ, Claudio / KOHL, Alejandro / KOROL, Claudia / LUCITA, Eduardo / MAMANI, Enrique / MAZZEO, Miguel / OUVIÑA, Hernán / OZUNA, Daniel / PRIETO GONZALEZ, Elio / RAJLAND, Beatriz / RUBINICH, Lucas / SALCITO, Ariel / THWAITES REY, Mabel / WAHREN, Juan / WANS, Cintia /  ZALDÚA, Graciela.

Primer Encuentro:
Los movimientos sociales y la lucha por la recuperación de los recursos naturales estratégicos.
Martes 31 de Agosto, 21 hs,  Facultad de Ciencias Sociales - MT. De Alvear 2230.


Segundo Encuentro:
Educación para el cambio social: experiencias de alfabetización y reformas de los sistemas educativos en América Latina.
Miércoles 1 de Septiembre, 13.00 hs, Sede Bulnes del CBC - Bulnes 295.

Tercer Encuentro:
Procesos Constituyentes y Poder Instituyente. Cuando la ley la hacen los de abajo.
Jueves 2 de Septiembre, 18.30 hs, Facultad de Derecho, Av. Figueroa Alcorta 2263.


Cuarto Encuentro:
Desarrollos de la Psicología en Latinoamérica: Psicología Comunitaria, Psicología de la Liberación y Psicología de la Salud. El quehacer psicosocial, la acción colectiva y los procesos de resistencia.
Martes 7 de Septiembre, 19 hs, Centro Cultural – Facultad de Psicología, Independencia 3065.

Quinto Encuentro:
La vuelta de “lo político” en América Latina. La “tensión” entre Estado y Movimientos Sociales a la hora de (re) pensar la emancipación.
Miércoles 8 de Septiembre, 19 hs, Auditorio - Facultad de Ciencias Sociales, Ramos Mejía 841.

Sexto Encuentro:
La cuestión de la plurinacionalidad y la pluriculturalidad en la construcción de los Estados. El papel de la Historia, la Antropología y la literatura indigenista en las luchas por la emancipación de Nuestra América.
Jueves 9 de Septiembre, 21 hs, Facultad de Filosofía y Letras, Puán 480.

Bibliografía e inscripciones:


Corriente Julio Antonio Mella - Nueva Presidencia FUBA: Colectivo de Izquierda (Filosofía y Letras) / ContraHegemonía (Sociales) / EpideMIA (Cs. Medicas) / In Dubio Pro Reo (Derecho) / La Grieta (FADU) / La Mella (Exactas) / Palabras Necias (Psicología)/ S.O.S (Económicas) / La Mella (CBC)
Corriente Rebelión: El Andamio (Sociales) / El Estallido (Psicología) / Los Necios (Filosofía y Letras)
La Mala Educación (Sociales)
Un Solo Grito en la Tendencia Estudiantil Revolucionaria (Filosofía y Letras / Sociales)
Corriente Universitaria Plan B (Filosofía y Letras / Cs. Medicas/ Sociales/ Derecho)
Socialismo Libertario (Filosofía y Letras / Sociales)

martes, 17 de agosto de 2010

Informe de Sesión de Consejo Directivo (17-08-10)

Tal como dijimos en campaña, La Juntada no pretende autorepresentarse sino representar al conjunto de nuestro claustro. Con esta intención convocamos a todas y todos a participar, los primeros viernes de cada mes a las 21hs, en las reuniones abiertas con los consejeros, en el aula 135.
Acercanos también tus propuestas o inquietudes, si sufriste alguna arbitrariedad, etc... a las mesas de las agrupaciones o a lajuntadaenelconsejo@gmail.com



SE APROBÓ EL PROYECTO DE ELECCION DE DIRECTOR EN ÉPOCA DE CLASES!!

Hace más de un año representantes estudiantiles de diversas carreras venimos articulando para potenciar nuestras iniciativas en el marco de las juntas departamentales. En este marco, hemos elaborado colectivamente un proyecto que consideramos un pequeño paso hacia la democratización de la universidad y sus espacios de gobierno: que la elección de director/a de carrera se realice sí o sí en época de clases. De esta manera pretendemos impulsar el debate con el conjunto de los estudiantes, siendo que el director/a tiene que ser conocido y discutido por toda la comunidad evitando así (como comúnmente se estila)  que dicha elección  se  realice durante el  receso  académico, obturando la posibilidad de un debate colectivo de los representantes de juntas con la comunidad universitaria. Entendemos que este es solo un pequeño avance –aun que no por ello poco importante-, en la lucha por la democratización y es así que nuestro siguiente paso en la agenda es impulsar la reforma de la composición de Juntas de Carreras para que en las mismas haya mayor representación estudiantil. 

Y seguimos poniéndole freno a las arbitrariedades…
VAMOS POR EL PROYECTO DE LIMITACION EN BIBLIOGRAFIA EN LENGUA EXTRANJERA!!

Desde el claustro estudiantil impulsamos un proyecto de limitación de la bibliografía en lengua extranjera en las materia obligatorias del ciclo de grado, instando a que las cátedras realicen de conjunto con el Laboratorio de Idiomas, las respectivas traducciones. Entendemos que lo que sucede en orientaciones como Arqueología donde hay programas que se aprueban con el 80% de la bibliografía en Ingles resulta en un criterio excluyente para el común de los estudiantes. Lamentablemente, muchos consejeros que dicen una cosa y se desdicen luego, a pesar de haber dado conformidad e incluso colaborado en algunos aspectos con el proyecto, se pidió el pase a comisión para “darle un mejor tratamiento”. Porque no queremos que la arbitrariedad sea la regla, no bajamos los brazos y esperamos que este asunto se resuelva en la próxima plenaria.
BECAS
Como producto de la modificación (inconsulta y unilateral por parte de la Secretaría de Extensión) en el formulario de becas, los consejeros estudiantes solicitamos que se ratificara mantener  los criterios asignación y renovación de becas para apuntes, (renovación automática y asignación a todo el que la pida), para impedir así que la “información extra” sobre el desempeño académico de los estudiantes sea utilizada como criterio de exclusión en el otorgamiento de las mismas. No somos inocentes y sabemos que la gestión no da puntada sin hilo, de modo que el alerta está y nuestras voces no se van a dejar de oir.

VIAJES

La última comisión de Hacienda, sobre la hora y a punto de tomarse el micro, logramos que se firme ad referéndum del decano el otorgamiento de $14.250 para financiar parte del viaje de los estudiantes al “XVI Jornadas de Filosofía del NOA” en la Universidad de Catamarca, resolución que se firmó hoy. Filósofos buen viajee!


Ni con  unos ni con otros, con los estudiantes….
SOBRE METAFÍSICA

Ayer, con un Consejo poblado de estudiantes de Filo, se trató el tema de las controvertidas designaciónes de Metafísica. Lo que presenciamos fue la traslación de las roscas internas de la Junta de filosofía (Cassini, Cabanchik y amigos vs la Gestión) a la sesión plenaria. Objetando el limpio proceso de selección interna a la par de que se evidenciaba el  frenó a los pedidos de designaciones de la Prof Cragnolini, los que quedábamos en el medio de las rencillas de los diferentes sectores de graduados y profesores, éramos los estudiantes. Así es que sobre la base de una baja en la cantidad de inscriptos del año pasado, los modernos y el director del Dpto. sostenían solo dos designaciones sobre la base del proceso de selección ( y 2 prácticos) mientras que la gestión sostenía 4 prácticos abiertos (dos designaciones y dos “asignación de funciones”). Porque esta en juego el inicio de la cursada, porque no nos vamos a meter en la puja de intereses de las distintas facciones, es que impulsamos un tercer dictamen con 4 designaciones (4 prácticos abiertos, con designaciones a modo de frenar también que se multipliquen las situaciones de precariedad laboral). Fue aprobada finalmente la designación de los Prof. Galiazo y Candiloro y la asignación de funciones de Billi y Balcarce. Es menester aclarar que la composición antidemocrática del Consejo (sumada a la ausencia de uno de los consejeros modernos), en nada podría haber modificado esta votación. Vale aclarar también que repudiamos el cinismo de aquellos consejeros que, defendiendo un proceso de selección “democrático” nos advierte sobre “las peligrosas consecuencias de nuestra postura” al ir en contra de lo decidido en una junta, son los mismos que les importa un comino dejarnos fuera de los jurados de auxiliares y que defienden a ultranza la universidad de la corporación.

PORQUE ESTÁ  DE MODA PERSEGUIR ESTUDIANTES Y DOCENTES…
DECLARACION DE SOLIDARIDAD POR LOS INCIDENTES DEL JVG.

Como es de público conocimiento los compañeros del Profesorado Joaquín V. González, Finoli y Cristian Jurado, Junto con el docente y Director de la carrera de Historia de Filo, Dr. Rodríguez Otero fueron judicializados por defender los justos reclamos del grueso de la comunidad académica en relación a cuestiones como  el modo de implementación de la reforma del plan de estudio y la propuesta de votación democrática del programa  que fuera elaborado colectivamente por numerosos estudiantes y docentes. En este sentido es que impulsamos a que este Consejo se solidarice con la comunidad académica del Joaquín en su reclamo por la reforma del plan y exija inmediato cese de judicialización de la protesta estudiantil y docente en todos los ámbitos del país.

HISTORIA

Con dictamen dividido llegaron al consejo las designaciones de “Problemas de la Historia Argentina” a cargo del Prof. Elisalde, “Problemas de la Historia Americana” a cargo de la Prof. Fogelman. Debido a la injustificada decisión de no designar a todos los docentes pedidos por las cátedras por parte del consejo directivo de la facultad hasta no saber la cantidad de inscriptos, en esta sesión, como consejos estudiantiles votamos que se aprueben las designaciones completas tal cual fueron elevadas, rechazando el criterio de esperar a ver el número de cursantes para decidir sobre la continuidad laboral de los docentes. Una vez más, en contra de lo que sostuvimos, se votaron las designaciones de Touris, Imolesi, y Mansilla y se dejó afuera a Contardo en la cát de Fogelman, y en el caso de la materia de Elisalde, solo se aprobó la designación de la Prof Ampudia, ordenando que vuelva a la junta la designación de los 2 JTP y 2 ayudantes, para que se seleccione entre los candidatos solo 1 JTP y 2 ayudantes.

Por último, el expediente de Historia Social General de Vazeilles y su pedido de 2 JTP para su cátedra. Estas designaciones están en el tintero hace varios meses, ante la negativa de la gestión y los modernos de votar las designaciones tal cual las eleva la junta. Nosotros propusimos la promoción de los 2 profesores sosteniéndonos en los pedidos del departamento y las cátedras, manteniendo de esta forma los criterios de desginaciones que apoyamos tanto el claustro estudiantil como la gremial docente. Adjundicando falta de merito, currículum o como se lo llame, salta a la vista que en los órganos de cogobierno no prima la racionalidad, sino la rosca y que a la hora de definir, todo se puede posponer y diluir si los profesores y graduados cierran filas. Nuestra apuesta, a pesar de tener limitadas nuestras posibilidades de intervención, es intervenir en otro sentido, y desnudar las rosca y las arbitrariedades y en este punto creemos que no fue poco influyente, la designación de Julio Bulacio como secretario de AGD UBA. Es así que por votación del claustro de Profesores y Graduados, el cargo de JTP para la cátedra queda solo para Muñoz Mayorga.