¿Qué se está discutiendo en el Consejo sobre el Reglamento de Cursada?

Luego de 4 años que desde La Juntada hayamos presentado un proyecto por un Nuevo Reglamento de Cursada (podés verlo acá), se abrió un espacio en la Comisión de Interpretación y Reglamento del Consejo Directivo para elaborar una reglamentación sobre la cursada en Filo. 

Para este espacio la gestión de la facultad presentó un proyecto borrador, que contiene varios puntos problemáticos, como reducir el tiempo de vencimiento de materias y seminarios a 2 años y eliminar una de las mesas de examen de marzo, es decir en lugar de tener 3 llamados en esa fecha, que haya dos. 

Nosotros entendemos que bajo ningún concepto podemos retroceder respecto de la situación actual, sino que este nuevo reglamento tiene que poder ampliar nuestros derechos como estudiantiles. 

Les compartimos las respuestas que elevamos al proyecto de la gestión:

Modificaciones Propuestas por La Juntada, representación estudiantil por la minoría.

Artículos 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 y 20: Reglamenta sobre equipos de docentes y sobre los docentes habilitados para dar seminarios. Desde nuestro punto de vista, estos temas deben ser abordados en otra reglamentación y no en aquella que incumbe a la cursada de los estudiantes (Siempre y cuando estemos de acuerdo en discutir un “reglamento de cursada” y no un “reglamento académico”  más general, cuestión que llevaría muchísimo más tiempo de debate). Lo mismo sucede con los Artículos 91, 92 y 93 que reglamentan tareas docentes.

Artículo 7: El artículo plantea de modo general que los horarios de cursada se establecerán en las bandas que disponga la facultad. Creemos que debe avanzarse en una precisión mayor al respecto, planteando por ejemplo que las materias con una cantidad determinada de comisiones de prácticos deben garantizar un práctico por banda horaria, o que debe estar priorizado el turno vespertino. Acercaremos un propuesta alternativa a la próxima comisión.

Artículo 25: El borrador propone la reducción del plazo del vencimiento para rendir un final con el programa de la cursada a 2 años. Desde la Juntada no estamos de acuerdo con esta reducción, queremos que se sostenga el plazo de 4 años para el vencimiento del programa, por los argumentos ya presentados en la comisión.

Artículo 31: El artículo plantea un plazo para que el estudiante se dé de baja para renunciar a una materia que piensa dejar. Se debería poder renunciar en cualquier momento del cuatrimestre.

Artículo 32: La redacción es confusa. Proponemos la siguiente modificación:

Para los estudiantes que quieran re-cursar una materia que haya regularizado, el calendario académica fijará un plazo de 5 (cinco) días hábiles previos a cada período de inscripción del ciclo lectivo para que renuncien a las mismas a través del SUIGA, y de esta forma el sistema les habilitará la inscripción en el período de inscripción a materias.

Artículo 33: Se propone un límite a las pruebas escritas para las materias PD, pero se deja la posibilidad de que existan coloquios, trabajos prácticos, monografías e informes “a aprobar”. No queda claro si estas instancias pueden ser notadas o no. Entendemos que se debería desambiguar este punto y establecer un máximo de 3 instancias con nota para las materias de promoción directa y 2 para las materias con final obligatorio.

Artículo 37: Opinamos lo mismo que en el caso del Artículo 25, creemos que el reglamento debe mantener el plazo de 4 años para la aprobación de un seminario cursado.

Artículo 42: El artículo sólo propone una sugerencia para que se realicen los exámenes parciales en horario de cursada obligatoria. Creemos que hace falta un precisión mayor y señalar la obligatoriedad de esta cuestión. Con esto no decimos que no se pueda habilitar una instancia extra por fuera de la cursada obligatoria sino que debe estar garantizada la instancia dentro del horario obligatorio de cursada.

Artículo 49: El artículo propone de hecho la eliminación de uno de los turnos para exámenes finales de Marzo, reduciendolos a 2. Se deben mantenerse los 3 turnos de Marzo.

Artículo 50: El artículo es ambiguo ya que plantea que los estudiantes deben bajarse de la instancia final 2 dias antes del examen. Creemos o bien que hay que desambiguar planteando que no es obligatorio o bien dar de baja el artículo y que quede planteado como una sugerencia extra reglamentaria.

Incorporar un artículo donde se establezca que las cátedras deben garantizar la difusión de los contenidos vistos en los teóricos. La misma se realizará a través del campus virtual de la forma que le resulte conveniente al equipo de cátedra: desgrabados, audios, videos o fichas elaboradas por los docentes.

Incorporar artículos respecto de los trámites de certificados de alumno regular, cantidad y porcentaje de materias aprobadas y legalización de títulos:

Implementar una modificación en el sistema administrativo para que sea posible la confección de certificados de alumno regular y de cantidad y porcentaje de materias aprobadas en forma online.

No dejes de mandarnos tus propuestas para llevar a la comisión y hacer de este reglamento algo que realmente mejore nuestras condiciones de cursada

¡Levantate, ponete de pie por tus derechos!

Plataforma de La Juntada (Lista 9) - Elecciones de Centro y Consejo 2015

Del 7 al 11 de septiembre se van a realizar las elecciones tanto para Centro de Estudiantes y para representantes estudiantiles en el Consejo Directivo.

Te compartimos nuestra plataforma.

Hacé click ACÁ para verla

Que no te vendan espejitos de colores
Entre la avanzada de la gestión y un CEFyL paralizado

Las elecciones revolucionan todos los años la vida de la Facultad. Más allá de las plataformas, los afiches y las peleas entre agrupaciones, creemos que es una oportunidad para reflexionar sobre qué es lo que está pasando en Filo. Una respuesta apresurada y quizás superficial podría ser que no pasa nada. Asambleas cada vez más chicas, movilizaciones que no mueven a nadie y un Centro que se parece cada vez más a una reunión de agrupaciones.

Pero la gestión sí se movió, y avanzó. Desde que asumió, se produjeron hechos como el despido a docentes opositores, la instalación de garitas para los patovas y el cierre de la Comisión por el Edificio. Si bien se presentan como los paladines del diálogo, se dedicaron a clausurar las instancias para discutir con los estudiantes.

Mientras tanto, en las últimas semanas asistimos a una situación preocupante: la falta de agua, cortes de luz e inundaciones terminaron con sucesivas suspensiones de clase.

Frente a esto, encontramos a un CEFyL paralizado. Fue la propia gestión la que le impuso la agenda. La actual conducción de Izquierda al Frente (PO-PTS) pareciera haberse acostumbrado a la falta de movilización priorizando la construcción partidaria por sobre la organización estudiantil. Las asambleas y las instancias del Centro son cada vez menos frecuentes y se encuentran sumidas en una dinámica sectaria entre agrupaciones.

Hoy más que nunca tenemos que debatir qué Centro y qué consejeros necesitamos. La gestión de la facultad, a través de su pata estudiantil (La Cámpora-FUP) busca imponernos a los estudiantes una agenda que va en detrimento de nuestros derechos. Como lo vienen demostrando en todas las carreras, el FUP es un voto más para la gestión en cualquier instancia. Por otra parte, la conducción de Izquierda al Frente ha convertido al CEFyL en una máquina expendedora de declaraciones alejada de las problemáticas estudiantiles, que nos deja en peores condiciones para enfrentar a esta gestión.

Necesitamos un gremio y representantes estudiantiles independientes para poder pelear por nuestros derechos. Creemos sin embargo, que no debemos quedarnos en la mera denuncia, sino que es preciso avanzar en la conquista de nuestras reivindicaciones. Te invitamos a dar este debate y a acompañarnos para que el Centro y el Consejo sean herramientas que nos permitan luchar todos los días por la Universidad popular, feminista y latinoamericana, al servicio de las grandes mayorías.

4 años después… ¿Será esta vez?

En la comisión de interpretación y reglamento del Consejo Directivo del día de ayer (14/07/15) se retomó la discusión por un nuevo reglamento de cursada. Desde abril del año 2011, cuando presentamos un proyecto por un nuevo régimen de cursada, venimos planteando la necesidad de que se modifiquen las condiciones de cursada en Filo. Hace años que traemos este tema debido a que los resoluciones que reglamentan nuestra cursada están muy desactualizadas, tanto así que varias están vigentes desde la época de la dictadura.

Recién luego de 4 años de traer ese tema de distintas formas al Consejo, se decidió dedicarle un tiempo en las comisiones de interpretación y reglamento para que finalmente se confeccione un nuevo reglamento de cursada. Luego de discutir un largo rato, se decidió seguir con este tema en una nueva comisión el 4 de agosto, con el objetivo de reunir en un sólo reglamento todas las cuestiones relativas a la cursada que hoy se encuentran dispersas, y ver qué puntos se pueden modificar o agregar. Desde La Juntada, entendemos que no sólo es importante que se pueda generar un solo texto donde se reúna a todas las reglamentaciones que hacen a la cursada, sino que es importante que en este proceso de discusión se vaya avanzando sobre puntos concretos que creemos fundamentales para mejorar las condiciones de acceso y permanencia en nuestra facultad, como que se pueda rendir recuperatorios de cualquier instancia parcial, no sólo por ausencia, sino también por contenidos, que se limite la cantidad de evaluaciones que puede haber por materia, y que las evaluaciones presenciales se realicen en horarios de cursada.

La garantía de que de este debate resulte una ampliación de nuestros derechos, no es el humor de la gestión de la facultad que tanto tiempo durmió esta iniciativa, sino que los estudiantes nos organizemos y apoyemos el horizonte de reforma en nuestras condiciones de cursada. Te invitamos a seguir el debate de las comisiones al respecto a través de nuestros informes y a sumarte a las iniciativas que se realicen para presionar en pos de la aprobación de este proyecto.

Ficha nuestro Manual de Derechos Estudiantiles para conocer lo que tenemos hoy, pero también para saber desde qué piso partimos para debatir por un nuevo reglamento de cursada.

Vamos por un Nuevo reglamento de cursada:

Recuperatorio por aplazo

Límite de evaluaciones por materia

Evaluaciones en horarios de cursada

Levantate, ponete de pie por tus derechos!

Manual de Derechos Estudiantiles

Todo lo que siempre quisiste saber sobre Filo (pero nunca te animaste a preguntar)

“Los derechos se toman, no se piden; se arrancan, no se mendigan.”

José Marti.

¿Para qué conocer las reglas del juego?

Nos lanzamos a hacer este Manual de Derechos Estudiantiles porque nos parece importante difundir información que no sólo es útil para transitar nuestra cursada en la facultad, sino para saber desde qué piso partimos para ir por nuevos derechos.

Vas a encontrar información sobre parciales, finales, cursada, becas, trámites y mucho más.

Para verlo hacé click ACÁ

Retomando viejos debates...

Desde La Juntada venimos trabajando por un nuevo reglamento de cursada desde el 2011, cuando presentamos nuestro proyecto en el Consejo Directivo (Exp 868507/11). Desde entonces el reglamento está cajoneado, pero nosotrxs entendemos que es fundamental volver a abrir esta discusión. Se trata de pensar en una cursada que no resulte expulsiva para quienes trabajamos y se inscribe dentro de la problemática del acceso y la permanencia en la universidad, de la necesidad de ampliar nuestros derechos como estudiantes.

Debajo les compartimos el proyecto para que lo fichen:

Visto

Que el actual Texto de Exámenes y Régimen de Promoción y Tabla de Calificaciones, no especifica ciertas cuestiones que hacen a la cursada de los alumnos, y resulta anacrónico en otras que actualmente se realizan habitualmente de otra forma.

Considerando

Que es y siempre ha sido uno de los principios de la Universidad Pública en general y  de esta Facultad en particular  que todos los estudiantes por igual puedan contar con la mismas oportunidades a la hora de estudiar una carrera, siendo obligación de esta misma Casa de Estudios arbitrar los medios necesarios para que lo dicho suceda

Que las instancias de evaluación deben ser parte de la actividad formativa de los alumnos y no un fin en si mismo, ni una experiencia escindida del proceso pedagógico global

El Consejo Directivo de la Facultad de filosofía y Letras resuelve

Art 1º.- Modificar el Artículo 2º del Apartado I Régimen de Promoción y Tabla de Calificaciones fijando en un máximo de 2 (DOS) los exámenes parciales a tomar durante la cursada (más la instancia final), estableciendo que, en caso de tomarse una instancia parcial por fuera de los horarios de cursada, deberá ofrecerse una fecha alternativa en horario de cursada, al que podrán presentarse los alumnos que así lo prefieran, sin necesidad de certificado de trabajo o enfermedad.

Art 2º.- Modificar el Artículo 5º del referido Apartado I, estableciendo:

-El derecho de todo alumno a rendir recuperatorio de cualquier instancia de examen parcial, sin necesidad de justificación alguna y de libre elección.

-Las materias evaluarán en cada examen recuperatorio sólo los contenidos evaluados anteriormente en el correspondiente examen parcial, sin modificación alguna de los criterios de corrección.

-Dicha fecha recuperatoria deberá ser fijada por la cátedra al mismo tiempo que la fecha de evaluación regular, pudiendo establecerse a fines del cuatrimestre.

Art 3º.- Derogar el Artículo 9º de dicho Apartado.

Art 4º.- Agregar al Apartado III Cursos de Promoción Directa, el establecimiento de un máximo de 3 (TRES) evaluaciones escritas durante la cursada.

Art 5°.- Derogar el Art. 2° de la Resol. (CD) 4655/05 y reemplazarlo por lo siguiente:

“Se establece que los trabajos prácticos de cada materia y los niveles de lenguas modernas regularizados no tienen vencimiento. Los estudiantes que hayan regularizado materias e idiomas cuentan con un plazo de cuatro años para rendir examen final con el programa aprobado. Pasado dicho plazo, deberán optar por un programa de los últimos cuatro años”.

Art. 6°.- Encomendar a la facultad a difundir el nuevo reglamento por medios virtuales y gráficos.

Vamos por un nuevo reglamento de Cursada!

Por el derecho a rendir recuperatorios de todas las materias!

Por un límite de evaluaciones por materia! 2 para materia con final y 3 para PD.

Basta de vencimiento para las materias! Tu conocimiento no vence!

Las y los estudiantes de Filo y la UBA nos organizamos!

Hoy en día la UBA se encuentra en una gran crisis institucional y política. Primero, como resultado de una enorme campaña política por parte de la FUBA, las autoridades se vieron obligadas a hacer renunciar al Vicerrector Darío Richarte por sus vínculos con la SIDE y Stiusso. Un mes y medio después tuvo que renunciar el Decano de la Facultad de Económicas, José Luis Giusti, en medio de escandalosas denuncias por enriquecimiento ilícito, violencia de género y corrupción. Su reemplazante, César Albornoz, tuvo que asumir en medio de una violenta golpiza a los estudiantes, sin dejar entrar al único consejero opositor (por la minoría estudiantil) del MxE. A esto se le suman las denuncias contra la Facultad de Derecho. Es lamentable que la UBA sea noticia en todos los medios por estos hechos escandalosos.

El miércoles 13/5 desde la FUBA nos movilizamos al Consejo Superior presentando un proyecto para que se avance en una comisión investigadora independiente que indague sobre las denuncias de corrupción y malversación de fondos que han tomado carácter público. Frente a la propuesta de los estudiantes, la respuesta del Rectorado de Barbieri fue insólita: como ellos dicen no ser corruptos, no es necesario investigar(los). De esta manera buscan esconder y sostener los negociados que mantienen cotidianamente.

Como contrapartida Barbieri y Nuevo Espacio lanzaron una ofensiva directa contra nuestra Federación. Su consejero estudiantil presentó un proyecto que plantea abiertamente la intervención de la FUBA por parte del Rectorado bajo el pedido de “normalizar” la federación, intentando bloquear y callar a los estudiantes. No quedan dudas que la FUBA es un palo en la rueda para el Rectorado y por eso, como no pueden ganar legítimamente la federación, quieren intervenirla cuando es la actual conducción quien tiene la representación de 8 de los 13 centros de estudiantes de la UBA y la mayoría estudiantil en el Consejo Superior.

En Filo, ¿qué onda?

Vemos que avanza el año y los problemas siguen siendo los mismos. Las condiciones de cursada en nuestra facultad están marcadas por la falta de horarios porque no alcanzan las aulas, o las condiciones edilicias que se hacen insostenibles si vemos el estado de los baños y la falta de agua (y una larga lista de etcéteras). A esto le sumamos las condiciones de trabajo de nuestros docentes, muchos que no cobran o tienen rentas precarias. Ahora bien, podría parecer que nuestra facultad aunque tiene sus problemas está exenta de la crisis general en la UBA.

¿Por qué cuando denunciamos los negociados del Rectorado y el modelo privatista de universidad que sostienen pensamos en Filo también? Por un lado, el problema presupuestario de nuestra facultad parte tanto de la falta de presupuesto para la UBA en general, pero también cierto abandono por parte de las autoridades a facultades que no ocupan el mismo lugar de prioridad para quienes piensan la educación y la universidad como un negocio. No sorprende que hace años que estamos reclamando por el nuevo edificio y que la respuesta sea que va a tomar varios años más cuando la Facultad de Ciencias Económicas del ex-decano Barbieri tuvo su nuevo edificio en el plazo de 1 año. Por otro lado, el problema presupuestario tiene que ver con los intereses que representa el Rectorado actualmente, sacándole rentas a los docentes, acomodándose a la falta de presupuesto y buscando lo que falta a través de negociados con empresas privadas. Las opciones frente a esto son o hacerle frente a Barbieri y su modelo privatista o dejarla pasar. En este punto, nos parece importante señalar el rol de la gestión de Filo, ya que se plantean como opositores al Rectorado y, sin embargo, se abstienen tanto en Filo como en el Consejo Superior de votar la Comisión Investigadora que antes comentamos, y además no rechazan el miserable presupuesto que el rectorado designa para nuestra facultad.

Desde La Juntada creemos que está en disputa qué modelo de universidad necesitamos. No queremos uno nos forme para el mercado, sino queremos formarnos para involucrarnos con los procesos sociales y salir de las cuatro paredes de la Universidad. En ese sentido, entendemos que el movimiento estudiantil tiene un rol fundamental que ocupar, junto a los docentes, organizándonos desde nuestras facultades, peleando por nuestras reivindicaciones. Las jornadas intercarreras de Filo nos parecen un espacio crucial para dar estos debates, poniendo en agenda nuestras reivindicaciones y avanzando en ejes concretos para fortalecer la organización de estudiantes y docentes. Como se viene demostrando en toda la UBA, es el movimiento estudiantil quien tiene que salir a dar pelea para defender la educación pública y construir la educación popular.

Venite a las jornadas intercarreras para discutir docentes y estudiantes cómo organizar para pelear por nuestros derechos!!! (Más info ACÁ)

También vayamos todos y todas juntxs por un gran Congreso de la FUBA con asamblea interfacultades, para luchar contra los corruptos, para enfrentar a lo peor de la educación pública, para enfrentar al rectorado y a Nuevo Espacio.

BASTA DE CORRUPCIÓN EN LA UBA

NO A LA INTERVENCIÓN DEL RECTORADO Y NUEVO ESPACIO A LA FUBA

Filo se pronuncia en contra del Rectorado

Ante la actual situación de crisis que está atravesando el bloque de dirección de la UBA debido a las recientes renuncias del Vicerrector, Darío Richarte, y del decano de la Facultad de Ciencias Económicas, Luis Giusti, ambas asociadas a denuncias muy graves sobre su relación con los servicios de inteligencia y de malversación de fondos, respectivamente (más info ACÁ y ACÁ), desde La Juntada de Filo llevamos al Consejo Directivo del martes una declaración para que la Facultad se pronuncie en contra de estos hechos y personas que perjudican a nuestra universidad. Se aprobó por unanimidad.

Ya logramos que el consejo de pronuncie, ahora es nuestra tarea como movimiento estudiantil debatir qué es lo que está pasando en nuestra universidad y organizarnos para que esta mafia que hace negocios con la educación pública no pueda gobernar más la UBA.

Debajo copiamos la declaración:

Visto 

La reciente renuncia del Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y ex Secretario de Hacienda de esta universidad, Prof. José Luis Giusti

La renuncia del Vicer/rector de la Universidad Darío RIcharte durante el mes de Marzo. 

Considerando

Que la renuncia de José Luis Giusti se da en un contexto de conflictos en la Universidad , entre los que se encuentran la renuncia del Vicerrector Darío RIcharte por su vinculación con la ex-SIDE, los conflictos en los colegios pre-universitarios y el recorte de cargos en el CBC, entre otros.

Que ademas la renuncia se da en un contexto de denuncias publicas al ex-decano por corrupción y violencia de genero.

Que hasta la fecha el ex-decano no ha desmentido las acusaciones ni dado explicaciones sobre los motivos de su renuncia

Que la renuncia de altos funcionarios de la Universidad en un periodo menor a dos meses suponen un debilitamiento que sume a la universidad en una situación de crisis institucional.

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS RESUELVE:

Articulo 1º: Manifestar preocupación por el contexto en el que renuncia José luis Giusti al decanato de la Facultad de Ciencias Económicas y el debilitamiento institucional que supone para para la universidad

Articulo 2º: Manifestar preocupación por la perspectiva de crisis institucional abierta a partir de dichas renuncias que comprometen al bloque de conducción política de la Universidad de Buenos Aires

Articulo 3º: Regístrese, comuníquese y dése amplia difusión a toda la comunidad de la facultad. 

El edificio en el Consejo

Desde La Juntada creemos que es muy importante poder avanzar en la solución de los problemas que tiene el edificio actual. Uno de los mayores impedimentos que tenemos los estudiantes a la hora de encarar estos problemas es la falta de información, no sólo de la causa de estos problemas sino del presupuesto que dispone la facultad para refacciones, en qué se utiliza, etc. Por eso llevamos una serie de pedidos de informe a la comisión de Hacienda, que es la que se encarga del presupuesto de la facultad. Para poder avanzar en cualquier discusión sobre el edificio, es necesario contar con toda la información y así exigir que las decisiones en torno a qué es necesario reformar en el edificio actual las podemos tomar entre todos, y no la gestión de la facultad de forma unilateral.

Aca te dejamos los temas que incorporamos en el pedido de informe sobre los problemas edilicios:

• Protocolo de Emergencia:  Estado de las salidas y luces de emergencia, situación del protocolo de incendios.
• Plagas
• Baños: Cuál es el motivo por el que se inundan con tanta frecuencia, cuál es el motivo por el cual se corta el suministro de agua frecuentemente.
• Cuales son las consecuencias que le puede llegar a traer a la estructura del edificio la visible humedad en paredes y columnas.

Encuesta sobre horarios de cursada

Comienza un nuevo cuatrimestre y somos muchxs lxs que una vez más nos preguntamos  ¿Con estos horarios como me anoto?

  Todos los inicios de cuatrimestre nos encontramos con los mil y un inconvenientes a la hora de anotarnos a las materias, horarios imposibles, teóricos que se superponen, prácticos con cupo y la limitada oferta horaria de los seminarios.

  Los problemas con los horarios en la facultad son parte de uno más general: en este edificio, evidentemente, no entramos. Alcanza con recorrer la facultad y ver los primeros teóricos de las materias, con estudiantes cursando en los pasillos, o la inscripción a prácticos, como rápidamente el único que se dicta después de las 17:00 hs se llena antes que ningún otro.
No es novedad decir que en filo se vuelve urgente un nuevo edificio, en el que todos y todas podamos cursar, con más aulas de grado, con un comedor universitario, guardería y demás. 
Sin embargo, hasta que podamos contar con el nuevo edificio, nos vemos obligados a buscar una solución para nuestro problemas de cursada, desde La Juntada hemos presentado numerosos proyectos tanto en consejo directivo como en las distintas juntas departamentales para darle solución a este problema que aparece y reaparece cada comienzo de cuatrimestre. Algunos de esos proyectos están en discusión actualmente, es por eso que pensamos esta encuesta para poder acompañar cualquier solución al problema de los horarios contemplando las necesidades que tenemos como estudiantes a la hora de cursar.

Completa la encuesta

Informe de Consejo Directivo - Martes 15/07

En la sesión del Consejo Directivo de hoy se trataron dos temas a destacar. Por un lado, como planteamos ayer en un breve comunicado, se elevó el proyecto para crear la Comisión por los Usos de Edificio. Esta Comisión, impulsada por la gestión de la facultad, tiene por objetivo reemplazar a la Comisión Multisectorial por el Edificio, y por lo tanto echa por tierra los acuerdos y consensos construidos en los últimos 3 años en ese espacio. De esta manera la gestión busca modificar a su antojo el temario sobre el edificio y evitar que las decisiones sobre las refacciones al edificio actual y la construcción de uno nuevo sobre el estacionamiento se den de forma amplia por todos los integrantes de la comunidad académica. De esta forma, en el Consejo Directivo se presentan informes del estado de situación y no se da lugar a discutir sobre qué refacciones deben hacerse, entre otras cosas.

Frente al proyecto presentado y tratado la semana pasada, desde la Juntada (minoría del claustro estudiantil) vimos necesario presentar otro proyecto que sostenga la continuidad de la Comisión Multisectorial ya existente y un temario abierto con algunos ejes específicos a discutir, ya trabajados anteriormente, entre ellos la creación del comedor universitario, más otras refacciones al edificio actual, la reconexión del gas, y la construcción del nuevo edificio. Al momento de someterlo a votación, tanto nosotros desde la minoría estudiantil como representantes de la mayoría pedimos la palabra. En este punto nos parece importante señalar lo inoportuno de la intervención de los representantes del Partido Obrero, quienes decidieron dedicar casi todo su tiempo a discutir con el proyecto presentado por La Juntada que comentamos anteriormente y no a discutirle a la gestión de la facultad que la nueva Comisión no debería convocarse, como fue votado en las asambleas del Cefyl. Al momento de nuestra intervención, la consejera por la minoría, de La Juntada, planteó la necesidad de recuperar la Comisión Multisectorial por el edificio y no contraponer falsos debates, sino dando continuidad a los consensos alcanzados en los últimos años para poder de conjunto tomar las decisiones pertinentes sobre el edificio, señalando que eso demuestra la falta de voluntad política de la gestión para retomar la Multisectorial dado que quieren priorizar otras discusiones del edificio por sobre las necesidades concretas que tenemos los estudiantes de la facultad. Sin embargo, y como ya es sabido desde las últimas elecciones de Consejo Directivo, la gestión actual tiene los votos suficientes para aprobar sus proyectos presentados, por lo que la Comisión por los Usos del Edificio fue aprobada.

Hacia el final de la sesión, y como consecuencia de los reiterados pedidos de informe por parte de La Juntada , la decana pasó un informe sobre la situación del edificio y sobre el gas en particular. Como ya sabemos, desde el año pasado hay problemas con el gas en la facultad. De hecho, desde La Juntada elevamos pedidos de informe a la Comisión Multisectorial por el Edificio durante el año pasado para que la gestión diera respuesta a la falta de gas. En ese momento, el interés particular era para poder sostener el Menú Estudiantil que tanto esfuerzo costó para ponerlo en pie y que nos parecía, y nos sigue pareciendo, imprescindible para la cursada de cualquier estudiante poder acceder a un plato de comida por $8/10, entendiendo que eso era sólo un pequeño paso hacia lograr que se construyera el Comedor Estudiantil. Finalmente, hoy la decana pasó el informe comentando que el gas ya estaría reconectado y que solamente falta que Metrogas cambie el medidor para que funcione al 100%.

Esto es importante señalarlo ya que el Partido Obrero, conducción de centro de estudiantes, tuvo esta información y decidió no hacerla pública, tratando de montar campañas por la vuelta del gas, cuando sabían que ya estaba funcionando. Consecuente a su política durante este cuatrimestre, cuando el Partido Obrero se empeñó en vaciar las comisiones de base y las asambleas del Cefyl, usándolos como espacios para dirimir internas hacia adentro del frente de conducción, y montando campañas que sólo quedaron en meras palabras en comisiones directivas, diluyendo así la organización del movimiento estudiantil.

Por el contrario, desde La Juntada nos parece importante que esta información llegue a todxs lxs estudiantes de la facultad y que sepamos que gracias a los distintos proyectos que hemos presentado, los pedidos de informe, y a que señalamos en reiteradas ocasiones la necesidad de este tipo de refacciones en las distintas instancias tanto gremiales como del Consejo Directivo, hemos logrado este pequeño avance. Entendemos que el camino va a ser largo, pero que construyendo la unidad del movimiento estudiantil, organizándonos por nuestros reclamos vamos a poder seguir avanzando hasta tener el nuevo edificio, todas las refacciones y un comedor universitario en pie.

La Juntada en Consejo Directivo

Nuestra participación en el Consejo Directivo busca transformar una forma de concebir el rol de los representantes en las instancias de co-gobierno que durante muchos años fue pensado como un lugar de autorrepresentación, de delegación y mera denuncia.

Desde La Juntada entendemos que los espacios institucionales son un terreno más de disputa por transformar nuestra Facultad y nuestra Universidad, peleando por más presupuesto y por un edificio nuevo y dando la disputa por la democratización del ingreso y por el sentido de la producción de conocimiento (qué conocimiento se produce y para quiénes). Estas son peleas que debemos dar en las aulas y en las calles pero también en el plano institucional; los espacios que no ocupemos nosotros los ocupan sectores de la vereda de enfrente, que pretenden reproducir lógicas bien conocidas que nos ubican a los estudiantes como último eslabón en la cadena de la producción de conocimiento, poniéndonos en ese lugar también a la hora de tomar decisiones sobre el funcionamiento de nuestra facultad y la UBA.

Estamos convencidxs de que las disputas que debemos dar en ese espacio no podremos darlas solxs. No nos interesa autorrepresentarnos, creemos firmemente que la política de lxs representantes estudiantiles debe ser producto de un debate colectivo desde los cursos, para que sea tu voz (y no sólo la de los consejeros) la que llegue a ese espacio.

Creemos que desde el Consejo Directivo es posible (aunque obviamente difícil por lo antidemocrático de este espacio) cambiar algunas condiciones para mejorar nuestro acceso y permanencia en la Facultad. Acá te dejamos los proyectos que presentamos con ese objetivo, algunos fueron aprobados, otros aun esperamos que se discutan. 

Lo que presentamos y todavía esperamos...

- Nuevo Reglamento de cursada: lo presentamos en el CD en 2011 (Resolución 868507/11). Podes verlo acá. 

- Banco de directores de tesis.

- Listado unificado y público de ad-honorem

- Creación de una Junta Departamental para el Departamento de Lenguas Modernas

- Correlatividad del CBC: que no sea en bloque sino por contenido.

- E-readers: que la facultad compre e-readers para la biblioteca.   

- Mas oferta de materias en verano: que las materias comunes a varias carreras (como los idiomas, didactica general, historia social general) tengan dictado durante el año y en verano. 

Lo que presentamos, discutimos, defendimos y logramos!!!

Equivalencias de Idiomas:

Desde La Juntada en Consejo logramos que si tenes algún titulo en idiomas extranjeros estés eximido de cursar los idiomas, acá te dejamos más información sobre la forma de tramitación y los requisitos.

Bibliografia en idioma extranjero:
La Juntada logró en Consejo poner un tope a la bibliografia en idioma extranjero que las materias pueden dar como obligatoria. Si en tu materia crees que no ocurre esto, escribinos!
Prácticas educativas en espacios no convencionales:
Si queres hacer tus practicas de didactica en espacios no convencionales (bachis, sindicatos, carceles, etc) podes hacerlo! logramos en consejo que todas las carreras deban ofrecer este tipo de alternativas. escribinos si no te dan la posibilidad en tu materia de didactica especial.
Libre grabacion de los teoricos:
Logramos que el Consejo apruebe una resolucion que estipula que nadie puede impedir la grabación de los teóricos (antes dependía de la voluntad del profesor/a). El conocimiento que se produce en la universidad pública nos pertenece a todxs!! Si esto no se cumple avisanos.
Régimen transitorio de asistencia, regularidad y modalidad de evaluación:Si estás embarazada, fuiste mamá o papá en estos últimos dos años, si tenés un familiar a cargo por invalidez o enfermedad, si padecés alguna discapacidad o enfermedad física o psicológica, crónica o pasajera, podés acceder a este régimen, que tiende a facilitar la cursada y la permanencia en la facultad. Para más información sobre este régimen consulta en la Secretaría de Extensión.

Elección de Direcciones de Departamento en época de clases:
Un pequeño paso (concreto) en la democratización!!!
Junto a agrupaciones de las carreras de Letras, Antropo, Geografía, Filosofía, Educación, Edición e Historia presentamos un proyecto para que la elección de la dirección de los Departamentos sea en época de clases (antes esto se realizaba en época de receso, imposibilitando la participación y la discusión abierta y democrática). Es sólo un paso, pero esto nos permite visibilizar y poner en cuestión, no sólo la composición antidemocrática de los cogobiernos, sino también su funcionamiento cotidiano.

Universidad, DDHH y Juicio a los Genocidas
Gracias a un proyecto presentado en conjunto con la cátedra libre de DDHH, se logró que la facultad difunda la convocatoria de los juicios a los genocidas para fomentar la participación, así como también que sean tomados como una temática a ser investigada por parte de la comunidad académica. Además impulsamos que la UBA se declare a favor del premio Nobel de la Paz para las Abuelas de Plaza de Mayo, a favor del Matrimonio Igualitario y a favor de la despenalización del Aborto desde la representación estudiantil en el Consejo Superior.