Los compañeros del CUD sobre el Foro

DECLARACION DEL COMITE CENTRAL DEL GRUPO UNIVERSITARIO DEVOTO DE CARA AL Foro Nacional de Educacion por el Cambio Social: 
Buenos Aires, mayo 29 de 2014.-

No recibimos a este Foro como a una actividad más de las tantas que se realizan en este espacio universitario a lo largo del año. 
En primer lugar porque somos parte de la organización, porque lo realizamos en conjunto con amig@s, más que con compañer@s. Y desde ya porque la temática de la educación nos involucra. Como estudiantes y como personas que pertenecen a una comunidad y que conocen empíricamente las desigualdades que operan en este sistema capitalista que excluye. Y en eso, como forma de inclusión encontramos a la educación. Y en ella el cambio social. 
Concebimos a la Educación como una herramienta de construcción colectiva e individual, pero también la concebimos como la herramienta basal, pilar de todo cambio. Y en eso el cambio social, creemos que si a partir de la educación podemos cambiar nuestras decisiones, no quienes somos, sino nuestras decisiones, podemos lograr un cambio social en lo individual y a partir de eso ir por un cambio en lo social, en lo colectivo, transformando nuestro entorno.
… 
En la teoría marxista se afirma que la infraestructura determina y produce las instituciones jurídico- políticas más adecuadas para estabilizar y organizar una sociedad y la fuerza motriz que impulsa los cambios sociales es La Lucha de Clases, concepto fundamental del materialismo histórico: “la historia de todas las sociedades que han existido hasta nuestros días, es la historia de la lucha de clases”. Creemos que lo que plantea este foro no está muy alejado de eso. 
…
Y la juventud en ello tiene un papel fundamental. Como actores sociales, como idealistas, como sujetos políticos. También rescatamos la frase del comandante Ernesto CHE Guevara en eso de que “la juventud tiene que crear”. Y este foro tiene ese espíritu, crear: 
Conciencia, critica, ideas, discusión, planes, acciones. CAMBIOS.- 
Conciencia para ubicarnos en la actualidad socio política en la que se encuentran nuestros pueblos, no solo de nuestro país sino de américa latina. El capitalismo avanza, el ajuste se hace presente como política de estado en nuestros gobiernos para recaudar para la comunidad europea, el club de parís y toda esa lacra que le chupa la sangre a américa desde hace 500 años. 
Crítica para justamente cuestionar aquello que consideramos injusto, aquello que nos quieren imponer como “así debe ser”, legitimando lo injusto, desde los círculos de poder y la clase dominante de nuestro país.
Ideas para lograr el cambio, discusión para ponernos de acuerdo y trazar los planes de acción a ejecutar para alcanzar el cambio social. 
Y la juventud no debe quedar exenta de estos procesos emancipadores.
Pero también, por el contexto, por el lugar en el que nos encontramos corresponde hacer un breve enfoque en el sistema penal argentino y el poder punitivo y donde estamos parados nosotros. 
El poder ejerce su dominio, es omnipresente, infunde temor, EL ESTADO Y SUS APARATOS, el educativo que moldea a su antojo, el judicial que impone penas, las fuerzas de seguridad que reprimen, la iglesia que justifica, Hulsman dice que los teólogos pensaron que la Biblia no era precisa, la ordenaron y sacaron una contradictoria lista de pecados. De allí derivan cielo, infierno y purgatorio, la cárcel es ese purgatorio donde se pagan los pecados, allí van los pecadores pero no todos.
Los que legitiman las penas dicen que son para proteger al individuo del Estado, que de este modo solo podrá actuar ante un hecho penado.
Entonces el “ESTADO GENDARME” encierra, castiga, reprime. ¿Pero a quienes??
El Estado define al enemigo, a quien genera el caos y divide a la sociedad enfrentando POBRES CONTRA POBRES.
Es decir, desde arriba generan la miseria, la desigualdad, la injusticia social, la exclusión. Grandes fraudes y estafas, genocidio, gatillo fácil, abuso de poder, tráfico de armas y drogas a gran escala: solo el UNO POR CIENTO DE QUIENES COMETEN ESTOS HECHOS ES PENADO.
En cambio las prisiones están repletas de ladrones de menor cuantía, de encubridores, de testaferros, de transas de papelitos, de desesperados, de garrones, de víctimas de una causa armada.
Quieren hacernos creer que esos son los enemigos de la sociedad, pero si comparamos el daño económico y moral que provocaron los casi cincuenta mil alojados en prisiones, será menor al provocado por un Martínez de Hoz, un Cavallo, un Grassi, un Yabrán, un Macri, un Pérez Compac, etc.
Por eso recibimos a este Foro con gran expectativa, para que la juventud tenga conocimiento de los procesos históricos que se dan, se vienen dando y seguirán dándose en la medida que no se dé un verdadero cambio social. Y, sin ser redundantes, apostamos a la educación como herramienta transformadora.
Tal empresa parece quijotesca, no obstante no importa sino es lograda, como todo cambio, todo proceso, a lo mejor mucho no importan los resultados sino lo hecho para logarlo. Y en eso estamos convencidos de que el elegido a partir de la educación es el mejor que podemos intentar.

Agenda Cultural del Foro

¿Todavía no sabes si vas a venir al evento más grande del año?

 Se viene con todo la cultura en el Foro Naciona lde Educación Para el Cambio Social

Talleres, fiestas, bandas, proyecciones, feria del libro independiente.

Sara Hebe, MISS BOLIVIA y Los Tropicantes!

Viernes 30 y Sábado 31 de Mayo y Domingo 1º de Junio en Plaza Houssay

23-24 y 25 de Agosto: 5to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social

5° FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL

4° ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES

2° ENCUENTRO NACIONAL DE TERCIARIOS

23, 24 y 25 DE AGOSTO, LA PLATA, ARGENTINA

El Foro tendrá lugar en la Ciudad de La Plata durante los días 23, 24 y 25 de agosto; donde también se Celebrará el IV Encuentro de Estudiantes Latinoamericanos, con la presencia de delegaciones de países hermanos de América Latina; y el II Encuentro de Terciarios con estudiantes y trabajadores de dicho nivel educativo

Los ejes transversales del 5to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social serán:

- Investigar en Argentina desde la perspectiva del cambio social y modelo productivo

- Extensión, repensando la articulación con el territorio

- Proyectos Educativos en disputa

Serán tres días en los que habrá diversos paneles de debate orientados a discutir por un lado los Proyectos Educativos en disputa; pero estos debates es necesario que los ubiquemos en el contexto de un país sumergido en la discusión sobre proyectos políticos, al que nos sumamos como espacio político con verdadera vocación de búsqueda de horizontes de emancipación. Y si así es, no podemos más que hablar de Argentina en el contexto de América Latina, la Patria Grande, continente plagado de esas búsquedas, que nos interpelan, que debemos conocer más, con las que debemos dialogar, medirnos en la historia, criticar, mejorar. Por eso la intención de indagar sobre los nuevos desafíos de las experiencias latinoamericanas en educación, así como sobre la etapa política de Argentina, las tareas y desafíos que tenemos por delante todos aquellos que nos hemos dispuesto a tomar la política en nuestras manos.

La invitación está hecha.

PANELES – TALLERES – PASANTÍAS – ACTIVIDADES CULTURALES – MUESTRAS FOTOGRÁFICAS PERMANENTES – PROYECCIÓN DE VIDEOS

Y más…

Podes ver acá el cronograma del Foro

TODAVÍA ESTAS A TIEMPO!! SI QUERES VIAJAR CON NOSOTROS ESCRIBINOS A contacto@lajuntadadefilo.com.ar 

Ya se viene: V Foro Nacional de Educación para el Cambio Social

Ya se viene: V Foro Nacional de Educación para el Cambio Social

 

5° FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL

4° ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES

2° ENCUENTRO NACIONAL DE TERCIARIOS

23, 24 y 25 DE AGOSTO, LA PLATA, ARGENTINA

Hace ya 5 años, las agrupaciones estudiantiles que conformamos el Espacio Nacional de Estudiantes de Organizaciones de Base –ENEOB–, nos propusimos un objetivo tan ambicioso como necesario: aportar al debate sobre la educación que recibimos, al tiempo que proponemos la que queremos, la que soñamos. Así, ya en 2009 en la Universidad Nacional de La Plata tenía lugar el Primer Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, espacio colectivo que creamos para encauzar esos debates. En aquella oportunidad, asistieron más de 2000 personas, estudiantes, docentes, investigadores, trabajadores de la educación, militantes populares, colectivos culturales, convocados por la vocación de reflexionar diferentes temáticas de conjunto.

Para 2010 redoblamos la apuesta en la Universidad Nacional de Córdoba, con el 2do Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, con casi 4.000 asistentes. En 2011 en la Universidad de Buenos Aires, el 3er Foro convocó a más de 6.000 personas en la zona de Plaza Houssay para, durante tres intensos días, avanzar en las discusiones sobre las estrategias educativas que debemos construir en un momento de grandes desafíos. En su última edición en la Universidad Nacional de Rosario el Foro continuó creciendo y junto a más de 7000 personas avanzó en debates en relación a la educación y a los proyectos de país.

El ENEOB es un espacio de confluencia y articulación de distintas organizaciones universitarias, terciarias y secundarias de Argentina, que procuramos, en nuestra praxis cotidiana, problematizar las distintas circunstancias que nos comprenden como estudiantes y sujetos críticos de nuestra realidad, tanto en el plano educativo como político nacional y latinoamericano. Quienes conformamos el ENEOB buscamos día a día transformar los espacios en los que estudiamos, a la vez que pretendemos construir lógicas de organización distintas a las existentes. Creemos en el diálogo como principal herramienta de acción política, y encontramos sustento en la potencia de nuestro trabajo de base que fortalece la construcción de Poder Popular para una sociedad que demanda un cambio profundo.

En este 2013 el desafío se renueva: el Foro regresa a la ciudad que lo vio nacer con un recorrido realizado y en busca de volver a superarse.

Hacia el 5to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social

Pensamos y sabemos que una educación liberadora y con perspectiva emancipadora es posible: así lo demuestran distintas experiencias que apuestan a construir un sujeto libre, crítico y creativo. En toda América Latina los pueblos, cada vez más protagonistas de su historia, van en busca de nuevas prácticas que se acerquen al buen vivir que desean; y la juventud, que en algún momento creyeron callar, vencer, doblegar, hoy más que nunca emerge de ese proceso, con la fuerza y la frescura de quien no está atado a viejas estructuras. Esa juventud que no se conforma con ser espectador sino que exige ser protagonista de su tiempo; esa juventud que sale a las calles y no se amedrenta frente a aquellos que quieren hacerles creer que no son capaces, que la política es de los grandes, que no se tienen que meter o que buscan domesticarla.

Y es porque estamos convencidos de que algo nuevo está naciendo, que se nutre de las mejores experiencias de nuestro pueblo, que ya acumula una enorme fuerza social y que comienza a emerger como alternativa; con inmensas ganas de crear y revolucionarlo todo.

Esa juventud somos nosotros: todos y todas. Lo decimos claramente y a viva voz: somos estudiantes y somos militantes. Somos jóvenes que buscamos darle un vuelco a una sociedad que sentimos injusta y cuyo sistema político, económico y social está basado en relaciones de saqueo, dependencia y explotación. Y lejos de considerar esta síntesis como una contradicción o una afrenta como algunos pretenden hacernos creer, lo vemos como el camino natural hacia el cambio social que buscamos día a día.

En un año con las elecciones nacionales como centro de la escena pública, creemos que es necesario incluir en el debate sobre el actual modelo de país a las prácticas educativas que nos rigen. Es decir, repensar colectivamente cómo y en qué nos estamos formando, y para servir a qué (o a quiénes). Pero aún más importante es construir de forma crítica un camino para transformar eso en el modelo que queremos. Invitamos a compañeros y compañeras estudiantes, docentes, trabajadores no docentes, intelectuales y organizaciones sociales y populares a recorrer juntos este camino.

Nuestra principal apuesta será profundizar sobre debates que ya han formado parte de los Foros anteriores, sumando nuevas temáticas que ayuden a ampliar la mirada sobre las disputas en el plano de la educación. Partimos de una idea de no escindir los espacios ni los sujetos protagonistas de procesos educativos. Buscamos borrar por ello las fronteras que los separan, problematizando la educación formal en todos sus niveles (primario, secundario, terciario y universitario), así como los espacios de educación no formal y experiencias alternativas en educación, fomentando el diálogo. Nuestras miras están en el desafío de crear un lenguaje multisectorial y multiterritorial, donde cada ensayo de revolucionar nuestra manera de aprender y enseñar entre en juego con los demás.

El Foro tendrá lugar en la Ciudad de La Plata durante los días 23, 24 y 25 de agosto; donde también se Celebrará el IV Encuentro de Estudiantes Latinoamericanos, con la presencia de delegaciones de países hermanos de América Latina; y el II Encuentro de Terciarios con estudiantes y trabajadores de dicho nivel educativo

Los ejes transversales del 5to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social serán:

- Investigar en Argentina desde la perspectiva del cambio social y modelo productivo

- Extensión, repensando la articulación con el territorio

- Proyectos Educativos en disputa

Serán tres días en los que habrá diversos paneles de debate orientados a discutir por un lado los Proyectos Educativos en disputa; pero estos debates es necesario que los ubiquemos en el contexto de un país sumergido en la discusión sobre proyectos políticos, al que nos sumamos como espacio político con verdadera vocación de búsqueda de horizontes de emancipación. Y si así es, no podemos más que hablar de Argentina en el contexto de América Latina, la Patria Grande, continente plagado de esas búsquedas, que nos interpelan, que debemos conocer más, con las que debemos dialogar, medirnos en la historia, criticar, mejorar. Por eso la intención de indagar sobre los nuevos desafíos de las experiencias latinoamericanas en educación, así como sobre la etapa política de Argentina, las tareas y desafíos que tenemos por delante todos aquellos que nos hemos dispuesto a tomar la política en nuestras manos.

La invitación está hecha.

PANELES – TALLERES – PASANTÍAS – ACTIVIDADES CULTURALES – MUESTRAS FOTOGRÁFICAS PERMANENTES – PROYECCIÓN DE VIDEOS

Y más…

SI QUERES VIAJAR CON NOSOTROS ESCRIBINOS A contacto@lajuntadadefilo.com.ar con asunto FORO

4to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social

Más de 7.000 jóvenes en el 4to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social en Rosario

Una nueva edición del evento organizado por el ENEOB

Con la participación de más de 7 mil jóvenes, se realizó este fin de semana el 4to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, organizado por el ENEOB (Espacio Nacional de Organizaciones de Base) en la Ciudad Universitaria de Rosario (Argentina). Delegaciones de Rosario, Salta, Chaco, Entre Ríos, La Pampa, Santiago del Estero, La Plata, Buenos Aires, Córdoba, Santa Fé, Mar del Plata, Tucumán, Misiones, Jujuy, Rio Negro y Comahue se dieron encuentro durante los días Viernes, Sábado y Domingo en la carpa central, ubicada en el campus universitario, y aulas colmadas de las facultades de Arquitectura, Psicología y Política.

Intelectuales, estudiantes, militantes populares, docentes, compartieron experiencias y discutieron otro modelo en educación. También, plantearon diversos debates en torno a la disputa cultural, la lucha socio-ambiental, el debate sobre géneros, las nuevas formas de gremialidad, la disputa comunicacional, y el rol de la juventud.

El día Viernes, el Foro tuvo como debates principales la discusión en torno a la realidad política de Nuestra América: los procesos de cambio social abiertos y los desafíos para nuestras organizaciones populares. Entre los principales referentes que participaron en relación a ese eje se destacaron Nora Cortiñas, Hugo Blanco, Atilio Borón, Raúl Zibechi, entre otros. También movimientos sociales destacados de América Latina como el Movimiento Sin Tierra –MST- (Brasil), Marcha Patriótica (Colombia), el Gran Polo Patriótico (Venezuela), y la Secretaría Operativa de la Articulación Continental de Movimientos Sociales hacia el ALBA. La jornada culminó con el festival cultural “Juventud, divino tesoro”, con grupos de murgas y música en vivo.

Durante el día Sábado, la discusión se centró en la disputa por una educación emancipadora, con un homenaje a Carlos Fuentealba por la mañana. A lo largo del día se llevó a cabo un ciclo sobre pensamiento crítico que contó con una teleconferencia en vivo con Michael Löwy desde Francia.

Por la tarde se realizó una mesa homenaje a Darío Santillán, a diez años de la Masacre de Avellaneda, que contó con la presencia de organizaciones sociales de la ciudad rosarina.Luego tuvo lugar el panel “Luchas educativas en América”, con la presencia de representantes de la Mesa Amplia Nacional Educativa (Colombia), de la Unión Nacional de Estudiantes (Chile), compañeros de Canadá, y la presencia de Igal Kejsefman, presidente de la FUBA (Federación Universitaria de Buenos Aires).

Para finalizar el día, tuvo lugar el panel de cierre “El País que soñamos: Los desafíos de la construcción de poder popular en la Argentina”, donde expusieron referentes de todas las organizaciones convocantes. A la noche, la jornada terminó con una gran fiesta en la carpa central, con bandas en vivo, y la participación de todos los asistentes del foro.

El domingo se realizaron encuentros por carreras de todo el país y el primer encuentro nacional de terciarios. Paralelamente se llevó a cabo el 3er encuentro de jóvenes y estudiantes latinoamericanos que reunió la experiencia educativa con delegaciones de compañeros y compañeras de todo el continente.

Esta cuarta edición del Foro Nacional de Educación para el Cambio Social se convirtió en uno de los eventos políticos más importantes del año para la juventud argentina, por su magnitud, la relevancia de los invitados, y la masiva presencia que se registró durante todas las actividades –superando en convocatoria a las ediciones realizadas en La Plata (2009), Córdoba (2010) y Buenos Aires (2011)-. Tal como se mencionó en el panel final,“este foro no es ningún cierre ni culminación, es un punto de partida para seguir dando la lucha para transformar la educación y a toda la sociedad”. Con esa perspectiva, y ese horizonte, seguiremos dando la batalla en cada uno de nuestros lugares de intervención. Se trata, ni más ni menos, que de defender a la educación pública construyendo una educación popular.

Escuchá los audios (extractos) del Panel “Luchas educativas en América” del día sábado a las 16 hs:

* Estudiante de UNE / Chile

* Redher / Colombia

* Louis Philippe de Grandpre / CLASSE Canadá

* Igal Kejsefman / Presidente de la FUBA (Federación Universitaria de Buenos Aires)

Foro Nacional de Educación para el Cambio Social - 8,9 y 10 de junio - Rosario

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE EL FORO

¿Cuando es el Foro? ¿Cuando se viaja?
El Foro es desde el viernes 8 hasta el domingo 10 de Junio. Los micros que contratamos van a estar saliendo en dos horarios: viernes a la madrugada (5am para llegar al panel de apertura de las 10am), viernes a la noche (20hs).

¿Es gratis el Foro? ¿Hay que pagar algo?
El Foro como actividad es gratis, no hay que pagar costos de inscripción ni nada por el estilo. Si hay que pagar algunas cosas, como por ejemplo:
Transporte: el costo del pasaje a Rosario en los micros que alquilamos va a estar $150 por persona ida y vuelta, prácticamente la mitad de lo que sale un micro de linea común.
Comidas: la organización del Foro va a garantizar menúes para los días que dura la actividad. El precio de la comida va a estar entre $10y $12 por comida. También va a haber comida de organizaciones de rosario. Dichos tickets de comida, en principio se comprarían al llegar a Rosario, en la mesa de acreditaciones.
Bonos contribución y Fiesta: al ser el Foro una actividad gratuita, pero que debido a la trascendencia que tiene y la cantidad de intelectuales de otros países que vienen, es necesario organizar algunas actividades de financiamiento para solventar dichos gastos. Una de esas actividades va a ser la fiesta del sábado 9 a la noche, en una carpa gigante. La otra es la venta de bonos contribución. 

¿Donde se duerme?
La Facultad de Psicología de Rosario, va a ser el lugar donde se va a dormir. Es necesario que los que viajen lleven bolsa de dormir. También está la posibilidad de dormir en hostels, pero eso corre por cuenta de cada uno.


Me quiero inscribir al Foro...¿Qué tengo que hacer?
Completar la planilla que está en la mesa de La Juntada, indicando todos los datos que en ella se piden, pero principalmente indicando, Apellido y Nombre, DNI, celular de contacto y si viajan ida y vuelta con nosotros (de no hacerlo, especificar, Solo ida o Solo Vuelta).


¿Hasta cuando hay tiempo de inscribirse?
El plazo máximo para inscribirse es el viernes 1ro de Junio. Este plazo nos permite afinar mejor la cantidad de micros que vamos a estar usando. Igualmente si no pudiste inscribirte hasta esa fecha y lo haces la semana siguiente, se puede hacer. La fecha de cierre definitivo de planillas será el martes 5 de Junio.


No puedo pagar la totalidad del pasaje...¿Eso significa que no puedo viajar?
Para nada. Lo económico no es una limitante en este tipo de actividades. Es por eso que desde las agrupaciones vamos a estar organizando actividades de financiamiento (venta de comida, rifas, fiestas, bonos contribución a docentes, etc) para poder cubrir los gastos del pasaje de todos los que viajamos y que nos salga más barato ir a Rosario.


¿Como es el tema del pago del pasaje?
Es necesario pagar previo al viaje, una seña de $50. Con esto ya se asegura y reserva el lugar. Aquellos que puedan pagar los otros $100 antes del viaje, mejor, así llegamos al jueves del viaje y no perdemos tanto tiempo con esto.

4º FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL

3º ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES

1º ENCUENTRO NACIONAL DE TERCIARIOS

8, 9 Y 10 DE JUNIO, ROSARIO, ARGENTINA

Yo vivo de preguntar,

saber no puede ser lujo.

SILVIO RODRIGUEZ

El FORO tendrá lugar en “La Siberia” –Ciudad Universitaria de Rosario- los días 8, 9 y 10 de Junio de 2012. Las Facultades de Ciencia Política y RRII, Psicología, Humanidades (Escuela de Música) y Arquitectura, serán escenario del evento educativo del año.

15 PANELES, 40 TALLERES, 10 PASANTÍAS, presentaciones de libros, muestras fotográficas, editoriales autogestivas, proyecciones audiovisuales, y más y más y más. Todas las actividades están pensadas como una propuesta original de abordaje de diferentes temáticas, a partir de 3 ejes transversales del Foro/2012:

• descolonizando el saber: la educación para un proyecto de país soberano.

• juventud y participación política: a 10 años de la Masacre de Avellaneda.

• NuestrAmérica en la encrucijada: desafíos, apuestas y proyectos políticos.

Cada uno será abordado desde una propuesta multiterritorial y diversa: paneles de debate, dinámicas de taller, pasantías vivenciales, pintada de murales y mesas redondas, por mencionar algunas.

ADEMÁS, es importante que sepas que: 

- La inscripción es LIBRE y GRATUITA.

- Cuenta con aval académico e institucional, y se entregarán certificados.

- El alojamiento es GRATUITO en las facultades de La Siberia (traer bolsa de dormir y abrigo).

- Habrá Comida a precios populares.

INFO DE INTERÉS

*Hostels en Rosario: consultá precios en: http://www.rosario.com.ar/hosteles/

*Bondis que te dejan en La Siberia (Ciudad Universitaria). Línea 101, 115, 102, 145, K (el trole!), Ronda Centro.

*Bondis desde la Terminal de Rosario que te dejan en La Siberia: 115 y 102.

A continuación, enviamos el Primer Cronograma tentativo, aclarando que puede sufrir modificaciones, que iremos notificando periódicamente.

CRONOGRAMA 

VIERNES 8/06.

9hs. Acreditaciones

10hs. PANEL DE APERTURA.

“América Latina: de la colonialidad del saber al conocimiento transformador”

OSVALDO BAYER (Historiador)

RAUL ZIBECHI (investigador y periodista, Uruguay – a confirmar).

MARCELO RUIZ (Rector Universidad Nacional de Rio IV).

EMILIO TADDEI (UBA-GEAL).

14hs. PANELES

“"Conocimiento para todos. Una mirada crítica sobre la propiedad intelectual".

Tamara Perelmuter (Juventud Rebelde/Rebelión – UBA)

Beatriz Busaniche *

LA TRIBU *

Mariano Kuserfeld *

"Imperialismo, Soberanía y Derechos Humanos: de la ley antiterrorista a la militarización de América Latina".

Nora Cortiñas* (Madre de Plaza de Mayo Línea Fundadora).

Alcira Daroqui (UBA).

El llano en llamas

Marcha Patriótica (Colombia).

16hs PANELES

“Bienes Comunes – Plan IIRSA”.

Hugo Blanco (Confederación Campesina del Perú).

José Seoane (UBA – GEAL).

Asamblea El Algarrobo.

Darío Aranda* (Periodista y escritor)

"El rol de la Juventud: entre lo viejo que no termina de morir y lo nuevo que no termina de nacer".

Pedro Salinas (Frente Popular Darío Santillán)

Juventud CTA

Vicente Zito Lema* (Poeta y dramaturgo)

19hs PANEL DE CIERRE DEL DÍA.

“NuestrAmérica hoy: Imperialismo, procesos políticos abiertos y organización popular”.

Luis Tapia (Bolivia).

MOVIMENTO SEM TERRA (MST- Brasil).

Marcha Patriótica (Colombia).

SÁBADO 9/06

10hs PANELES

“Educación, modelo de desarrollo y problemáticas socio-ambientales”. 

Mirta Antonelli (UNC)

Ana Isla (York University, Canadá).

Eduardo Sevilla Guzmán (Instituto de Sociología y Estudios Campesinos UNC).

UNIVERSIDAD CAMPESINA (Movimiento Campesino de Santiago del Estero MOCASE-MNCI)

Valeria Hernández (UNLP).

“Pedagogías críticas en América Latina. Hacia una educación liberadora“ 

Maria Sol Vignasse ( docente/ pedagoga de la alternancia).

María del Carmen Cosentino *

Tato Iglesias *

"Educación Popular y Escuela Pública, docencia para la emancipación".

Hernán Ouviña* (UBA)

Norma Michi*

Sergio Nicanoff* (Docente del CEPA)

Horacio Cárdenas (Docente distrito 19-Lugano, Buenos Aires)

MESA REDONDA HOMENAJE A CARLOS FUENTEALBA. 

Organizada por el Espacio de Terciarios del ENEOB.

13hs: TELECONFERENCIA CON MICHAEL LOWY.

“Ni calco ni copia: aportes del marxismo para pensar Nuestramérica"

14hs PANELES

“Géneros y sexualidad”

Claudia Korol* (Pañuelos en Rebeldía)

Ruth Zurbrigen (Colectiva Feminista Las Revueltas – Neuquén).

María Paula García (Socialismo Libertario).

"Investigación y modelo de desarrollo. El rol de la ciencia y tecnología camino a un proyecto soberano”. 

Sara Rietti

Andrés Carrasco *

Pablo Kreimer*

MESA REDONDA: HOMENAJE A DARÍO SANTILLÁN

Presentación del Libro: “Darío Santillán, el militante que puso el cuerpo”. Con Mariano Pacheco, el autor.

Proyección del documental: “Darío Santillán, la dignidad rebelde”. Con Miguel Mirra, Director.

Mesa de homenaje: con su papá Alberto Santillán, Miguel Mazzeo, Hernán López Echagüe (a confirmar), y sus compañerxs de militancia.

16hs PANELES.

“Políticas, gestión y realidades del sistema educativo argentino hoy”. 

Grustavo Brufman (Coad, CTA Rosario).

Myriam Feldfeber (UBA – FLACSO).

“Intelectuales, pensamiento crítico y apuestas políticas”.

Miguel Mazzeo (Frente Popular Darío Santillán – UNLa).

Ricardo Forster* (UBA).

Maristella Svampa* (UNLP)

Eduardo Gruner* (UBA).

“Luchas educativas en América Latina”.

Representantes de la Federación de Estudiantes de Uruguay FEU.

Representantes de la UNE de Chile (Presidencia de la Federación Universitaria de Valparaíso).

19hs PANEL DE CIERRE

“El país que soñamos: los desafios de la construcción de poder popular en Argentina”.

Atilio Borón (UBA – CLACSO)

Aldo Casas (Cultura compañera – Frente Popular Darío Santillán)

Martín Ogando (Juventud Rebelde/Rebelión – UBA).

Y para cerrar el día: MÍSTICA Y FIESTA!

TAMBIÉN: Durante VIERNES Y SÁBADO…

Talleres a rolete!

Medios alternativos de comunicación, Formación docente, Organización gremial, Salud Mental, Educación, Historia y Géneros, Memoria y Arquitectura, Relaciones del Trabajo, Colonialidad del saber, Extensión-Articulación, Educación en Cárceles, Sobre el Aborto, Derechos Humanos y juventud, Criminalización, Medios de comunicación y Juventud, Periodismo de investigación, Comunicación popular, Adicciones, Educación popular y cultura, Juventud y Organización política, problemáticas socioambientales, y más!

Presentación de Libros

“Universidad en Movimiento”. Raul Zibechi, Secretaría de Extensión Universidad Oriental-Uruguay y otros.

“Debates Urgentes”, revista del Centro de Estudios para el Cambio Social.

“Los desafíos de la transición”, de Aldo Casas. Parte de la colección Cascotazos, Editorial El Colectivo y Revista Herramienta. 

“Argentina Originaria”, de Darío Aranda (a confirmar).

“Nosotros los indios” de Hugo Blanco.

“La Revuelta. Una biogenealogía” de La Revuelta Colectivo Feminista.

Pasantías vivenciales.

Para conocer la experiencia de diferentes organizaciones populares de Rosario. La movida del Ludueña y el ejemplo de Pocho Leprati; Cooperativa de trabajo en Barrio La Tablad; La experiencia de la Radio de la Biblioteca Pocho Leprati; La Recuperación de los clubes del Barrio; Bachilleratos Populares… y por ahí viene la cosa.

Proyecciones.

Documental sobre la Masacre de Moreno, Rosario. Cooperativa La Brújula.

Documental sobre la Lucha por el Derecho al aborto legal, seguro y gratuito, de Mansa Ballena (La Plata).

Documental Asamblea El Algarrobo.

DOMINGO 10/06

*Encuentro Latinoamericano de Estudiantes. Con delegaciones de estudiantes de países hermanos de América Latina.

*Encuentro de Estudiantes de Terciarios.

*Encuentro de Estudiantes Secundarios.

*Encuentros por carreras: Ciencia Política, RRII, Trabajo Social, Comunicación Social, Psicología, Ingenierías, Agronomía, Medicina, Veterinarias, Lenguas y Letras, Ciencias de la Educación, Sociología, Exactas, Filosofía,  Historia, Derecho, Antropología, Geografía, Geología, Ciencias Económicas, Arquitectura.

(*) Panelistas a confirmar asistencia.

El IV Foro Nacional de Educación cuenta con el aval académico de:

Universidad de Buenos Aires
Universidad Nacional de Rosario
Universidad Nacional de Villa María
Universidad Nacional de Mar del Plata
______________

Facultad de Ciencias Sociales - UBA
Facultad de Filosofía y Letras - UBA
Facultad de Humanidades - UNMdP
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales - UNR
Facultad de Humanidades Artes - UNR
Facultad de Veterinarias - UNR
Facultad de Psicología - UNR
Facultas de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas - UNR
Facultad de Ciencias Económicas- UNLP

ENEOB

Espacio Nacional de Estudiantes de Organizaciones de Base

AIEEL, Presidencia Centro de Estudiantes de Lenguas - UN Córdoba;

ADN-Rebelde, UNSa;
Andamio, UN Litoral;
Avanzada - FPDS, UNMdP;
Agrupación Darío Santillán, UNTucumán
Agrupación El Eco; FCE – UN Córdoba

Agrupación Entropía, FCsEyN - UNLPam
Agrupación Estudiantes Critic@s, Presidencia del Centro de Estudiantes Trabajo Social - UNLa
Aguafuerte, IUNA-Audiovisuales
Confluencia - FPDS, UNMdP;
Estudiantes en el Frente Popular Darío Santillán – Presidencia FULP, UNLa Plata;
Corriente Julio Antonio Mella/Corriente Universitaria Rebelión - Presidencia FUBA, UBA;
Organización Estudiantil Lobo Suelto, Capital Federal;
Juan Salvo-FPDS, Joaquín V. Gonzalez, Capital Federal;
Frida - Agrupación Estudiantil Independiente, Escuela de Arte Leopoldo Marechal, Buenos Aires;
Agrupación M.A.Y.Z, FCA - UNLZ;
Movimiento de Base de Agronomía (MBA), FCA - UN Cordoba;
Movimiento Independiente de Agronomía (MIA), UN Luján;
Movimiento de Estudiantes de Psicología (MEPs), Conduccion del CEPs - UNMdP;
La Dignidad por Asalto – Estudiantes en el Movimiento Popular la Dignidad, UBA;
Socialismo Libertario, UBA-UNR-UNC-Joaquín V. González (CABA)- I.S.F.D. y T.N. 46 (La Matanza-Bs.As.)
Santiago Pampillón y El Grito, UN Rosario,

MUSE, IAPCs Humanas – UNVilla María

Difundimos: 4° Foro Nacional de Educación para el Cambio Social - 8, 9 y 10 de junio, Rosario, Argentina

HACIA EL…
4° FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL
3° ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES
1° ENCUENTRO NACIONAL DE TERCIARIOS
8, 9 Y 10 DE JUNIO, ROSARIO, ARGENTINA
Hace ya 3 años, las agrupaciones estudiantiles que conformamos el Espacio Nacional de Estudiantes de Organizaciones de Base –ENEOB-, nos propusimos un objetivo tan ambicioso como necesario: aportar al debate sobre la educación que recibimos, al tiempo que proponemos la que queremos, la que soñamos.

Así, ya en 2009 en la Universidad Nacional de La Plata tenía lugar el 1er Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, espacio colectivo que creamos para encauzar esos debates. En aquella oportunidad, asistieron más de 2000 personas, estudiantes, docentes, investigadores, trabajadores de la educación, militantes populares, colectivos culturales, convocados por la vocación de reflexionar diferentes temáticas de conjunto. Para 2010 redoblamos la apuesta en la Universidad Nacional de Córdoba, con el 2do Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, con casi 4.000 asistentes. En su última edición en la Universidad de Buenos Aires, el 3er Foro Nacional de Educación para el Cambio Social convocó a más de 6.000 personas en la zona de Plaza Houssay para, durante tres intensos días, avanzar en las discusiones sobre las estrategias educativas que debemos construir en un momento de grandes desafíos.

El ENEOB es un espacio de confluencia y articulación de distintas organizaciones universitarias, terciarias y secundarias de Argentina, que procuramos, en nuestra praxis cotidiana, problematizar las distintas circunstancias que nos comprenden como estudiantes y sujetos críticos de nuestra realidad, tanto en el plano educativo como político nacional y latinoamericano. Quienes conformamos el ENEOB buscamos día a día transformar los espacios en los que estudiamos, a la vez que pretendemos construir lógicas de organización distintas a las existentes. Creemos en el diálogo como principal herramienta de acción política, y encontramos sustento en la potencia de nuestro trabajo de base que fortalece la construcción de Poder Popular para una sociedad que demanda un cambio profundo.

En este 2012 el desafío se renueva: se aproxima la 4ta edición, en la cual la Universidad Nacional de Rosario oficiará de sede local del 4to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social. Apostaremos en esta oportunidad a profundizar en los debates que nos señalen todo lo que debe ser cambiado; pues queremos discutir la educación que queremos.

HACIA EL 4TO FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL
Las fronteras se besan
Y se ponen ardientes.
Silvio Rodríguez


Pensamos y sabemos que una educación liberadora y con perspectiva emancipadora es posible: así lo demuestran distintas experiencias que apuestan a construir un sujeto libre, crítico y creativo. En toda América Latina los pueblos, cada vez más protagonistas y tomando el asunto en sus manos, van en busca de nuevas prácticas que se acerquen al buen vivir que desean. La juventud que en algún momento creyeron callar, vencer, doblegar, hoy más que nunca emerge de ese proceso, con la fuerza y la frescura de quien no está atado a viejas estructuras. Esa juventud somos nosotros y nosotras, de ella nos sentimos parte. Por eso este 4to Foro abordará la temática de la Educación que queremos, ubicando a la juventud como sujeto protagonista en su construcción, en el contexto de los desafíos que atraviesa NuestrAmérica.

Lo sabemos; en la educación presente hay fronteras y muchos compartimentos. Nuestra búsqueda entonces, es atravesar esas fronteras que separan a cada un@ de l@s que formamos la educación y que como dice Silvio, se besen con otras, ardan y produzcan alegre y enamoradamente el mundo que queremos. De allí el deseo de repetir una y otra vez el Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, como espacio abierto. Más aún, un espacio de encuentros con un horizonte de utopías.

Esta es tan solo nuestra primera invitación. A discutir con nuestras ideas y construir posturas propias. A participar: compartir prácticas, pensamientos, críticas e ideas sobre nuestra formación, sobre la educación o nuestro rol en la sociedad. A formar parte activa de la creación de este cuarto Foro Nacional, y de la lucha cotidiana en defensa de la educación pública y por la construcción de la educación popular.

La invitación queda hecha.
PANELES – TALLERES – PASANTÍAS – ACTIVIDADES CULTURALES – MUESTRAS FOTOGRÁFICAS PERMANENTES – PROYECCIÓN DE VIDEOS
Y más…

LOS ESPERAMOS.

ENEOB // ESPACIO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ORGANIZACIONES DE BASE

www.eneobargentina.com.ar / educacionparaelcambiosocial.blogspot.com educacionparaelcambiosocial@yahoo.com.ar

Hacia el 4º Foro Nacional de Educación para el Cambio Social.

Difundimos: Primera Circular - 4° Foro Nacional de Educación para el Cambio Social - 8, 9 y 10 de junio, Rosario, Argentina

HACIA EL…

4° FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL
3° ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES
1° ENCUENTRO NACIONAL DE TERCIARIOS
8, 9 Y 10 DE JUNIO, ROSARIO, ARGENTINA

Hace ya 3 años, las agrupaciones estudiantiles que conformamos el Espacio Nacional de Estudiantes de Organizaciones de Base –ENEOB-, nos propusimos un objetivo tan ambicioso como necesario: aportar al debate sobre la educación que recibimos, al tiempo que proponemos la que queremos, la que soñamos.

Así, ya en 2009 en la Universidad Nacional de La Plata tenía lugar el 1er Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, espacio colectivo que creamos para encauzar esos debates. En aquella oportunidad, asistieron más de 2000 personas, estudiantes, docentes, investigadores, trabajadores de la educación, militantes populares, colectivos culturales, convocados por la vocación de reflexionar diferentes temáticas de conjunto. Para 2010 redoblamos la apuesta en la Universidad Nacional de Córdoba, con el 2do Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, con casi 4.000 asistentes. En su última edición en la Universidad de Buenos Aires, el 3er Foro Nacional de Educación para el Cambio Social convocó a más de 6.000 personas en la zona de Plaza Houssay para, durante tres intensos días, avanzar en las discusiones sobre las estrategias educativas que debemos construir en un momento de grandes desafíos.

El ENEOB es un espacio de confluencia y articulación de distintas organizaciones universitarias, terciarias y secundarias de Argentina, que procuramos, en nuestra praxis cotidiana, problematizar las distintas circunstancias que nos comprenden como estudiantes y sujetos críticos de nuestra realidad, tanto en el plano educativo como político nacional y latinoamericano. Quienes conformamos el ENEOB buscamos día a día transformar los espacios en los que estudiamos, a la vez que pretendemos construir lógicas de organización distintas a las existentes. Creemos en el diálogo como principal herramienta de acción política, y encontramos sustento en la potencia de nuestro trabajo de base que fortalece la construcción de Poder Popular para una sociedad que demanda un cambio profundo.

En este 2012 el desafío se renueva: se aproxima la 4ta edición, en la cual la Universidad Nacional de Rosario oficiará de sede local del 4to Foro Nacional de Educación para el Cambio Social. Apostaremos en esta oportunidad a profundizar en los debates que nos señalen todo lo que debe ser cambiado; pues queremos discutir la educación que queremos.

HACIA EL 4TO FORO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL

Las fronteras se besan
Y se ponen ardientes.
Silvio Rodríguez

Pensamos y sabemos que una educación liberadora y con perspectiva emancipadora es posible: así lo demuestran distintas experiencias que apuestan a construir un sujeto libre, crítico y creativo. En toda América Latina los pueblos, cada vez más protagonistas y tomando el asunto en sus manos, van en busca de nuevas prácticas que se acerquen al buen vivir que desean. La juventud que en algún momento creyeron callar, vencer, doblegar, hoy más que nunca emerge de ese proceso, con la fuerza y la frescura de quien no está atado a viejas estructuras. Esa juventud somos nosotros y nosotras, de ella nos sentimos parte. Por eso este 4to Foro abordará la temática de la Educación que queremos, ubicando a la juventud como sujeto protagonista en su construcción, en el contexto de los desafíos que atraviesa NuestrAmérica.

Lo sabemos; en la educación presente hay fronteras y muchos compartimentos. Nuestra búsqueda entonces, es atravesar esas fronteras que separan a cada un@ de l@s que formamos la educación y que como dice Silvio, se besen con otras, ardan y produzcan alegre y enamoradamente el mundo que queremos. De allí el deseo de repetir una y otra vez el Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, como espacio abierto. Más aún, un espacio de encuentros con un horizonte de utopías.

Esta es tan solo nuestra primera invitación. A discutir con nuestras ideas y construir posturas propias. A participar: compartir prácticas, pensamientos, críticas e ideas sobre nuestra formación, sobre la educación o nuestro rol en la sociedad. A formar parte activa de la creación de este cuarto Foro Nacional, y de la lucha cotidiana en defensa de la educación pública y por la construcción de la educación popular.

La invitación queda hecha.

PANELES – TALLERES – PASANTÍAS – ACTIVIDADES CULTURALES – MUESTRAS FOTOGRÁFICAS PERMANENTES – PROYECCIÓN DE VIDEOS

Y más…

LOS ESPERAMOS.

ENEOB // ESPACIO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE ORGANIZACIONES DE BASE

www.eneobargentina.com.ar / educacionparaelcambiosocial.blogspot.comeducacionparaelcambiosocial@yahoo.com.ar

Ya se viene el foro...